الإملاء البريطاني أو الأمريكي في الآيلتس: ما المقبول
إجابة مختصرة
كلاهما مقبول. تقول الأسئلة الشائعة الرسمية لاختبار IELTS إن الإملاء البريطاني والأمريكي مقبولان كلاهما في الاستماع، وتقول مؤسسة IDP إن أيًا منهما مقبول ما دامت الكلمة مكتوبة بإملاء صحيح وما دام الالتزام بنظام واحد. أما ما يُفقدك الدرجات فهو الخطأ الإملائي: ففي الاستماع والقراءة تُعد الإجابة خاطئة، وفي الكتابة يدخل الإملاء ضمن معيار الثروة اللغوية.
تُقيَّم إجابات المحادثة والكتابة على المعايير الأربعة، ومنها الثروة اللغوية، ويُشرح كل خطأ يُكتشف فيها.
iOS وAndroid
تطبيق مدفوع: تكلفته · الفوترة واسترداد المبالغ · الدعم
واجهة التطبيق باللغة الإنجليزية، وهذا الموقع يشرحه بالعربية.
في هذه الصفحة
الإجابة المختصرة أن إدارة IELTS لا تهتم بنظام الإملاء المستخدم. ما يهمها هو أن تكون كل كلمة مكتوبة بإملاء صحيح، وفي الكتابة (Writing) أن يكون إملاؤك تحت السيطرة. ويعرض هذا الدليل ما تقوله المصادر الرسمية، ثم أزواج الكلمات التي تسبب معظم الأخطاء العابرة، وطريقة التعامل مع الإملاء في الاستماع (Listening) والقراءة (Reading) والكتابة.
أهم النقاط
- الإملاء البريطاني والأمريكي مقبولان كلاهما. تقول ذلك الأسئلة الشائعة الرسمية لاختبار IELTS عن الاستماع، وتقوله مؤسسة IDP عن الاختبار كله.
- يُعد الخطأ الإملائي إجابة خاطئة في الاستماع والقراءة، أيًا كان النظام الذي ينتمي إليه.
- في الكتابة، يقع الإملاء ضمن الثروة اللغوية (Lexical Resource)، وهي أحد المعايير الأربعة.
- الأفضل اختيار نظام واحد قبل الاختبار والالتزام به. فهذا ما تنصح به مؤسسة IDP، وهو يزيل فئة كاملة من الأخطاء العابرة.
- لا تنشر إدارة IELTS قائمة بالصيغ الإملائية البديلة المقبولة، ولا عقوبة مستقلة على الخلط بين النظامين.
ما تقوله المصادر الرسمية
تجيب الأسئلة الشائعة الرسمية لاختبار IELTS للتدريب العام (General Training)، المنشورة على موقع Cambridge English واسم IELTS.org على كل صفحة منها، عن السؤال مباشرة فيما يخص الاستماع: «Both UK and US spellings are accepted.» (الإملاء البريطاني والأمريكي مقبولان كلاهما). وتذكر الأسئلة الشائعة نفسها أن اختبار IELTS يشمل جميع الأنواع الرئيسية من اللغة الإنجليزية، وتسمّي منها الأمريكية والأسترالية والبريطانية، وأن التسجيلات تستخدم لكنات متنوعة لمتحدثين أصليين، منها الأسترالية والبريطانية والنيوزيلندية والأمريكية الشمالية. وقسم الاستماع واحد في الاختبار الأكاديمي (Academic) واختبار التدريب العام، لذا تنطبق القاعدة على كليهما.
وتقول مؤسسة IDP، إحدى الجهات الشريكة في IELTS، الشيء نفسه عن الاختبار كله. فدليلها للإملاء يجيب عن سؤال «هل يمكن استخدام الإملاء البريطاني أو الأمريكي؟» بنعم، «as long as you spell the words correctly and stick to one or the other» (ما دامت الكلمات مكتوبة بإملاء صحيح مع الالتزام بأحدهما). ويقول دليلها عن الإنجليزية البريطانية والأمريكية إن الصيغتين مقبولتان في المفردات والإملاء والقواعد.
أما ما لا تنشره المصادر فهو قائمة بالصيغ البديلة المقبولة لكل كلمة، أو عقوبة على التنقل بين النظامين. وبقية هذا الدليل هي الجانب العملي: معرفة الأزواج، والالتزام بطرف واحد منها.
ما الذي يُفقدك الدرجات فعلًا
في الاستماع، تقول الأسئلة الشائعة الرسمية إن الأخطاء في الإملاء والقواعد تُفقد الدرجات، وإن الكلمات المطلوب كتابتها كلمات شائعة في العادة. وتقول مؤسسة IDP إن الكلمة التي فيها خطأ إملائي في القراءة أو الاستماع تُعد خاطئة، ومثالها على ذلك «libary» بدل «library»: فالكلمة سُمعت، لكنها لم تُكتب صحيحة. ولا توجد درجة جزئية.
في القراءة، الكلمات المطلوبة موجودة في الصفحة، لذا تنصح الأسئلة الشائعة الرسمية بنقلها بدقة. والكلمة المنقولة من النص لا يمكن أن تكون من النظام الخطأ، لأنها مكتوبة بإملاء النص نفسه.
في الكتابة، لا يُمنح الإملاء درجة مستقلة، بل يقع ضمن الثروة اللغوية. وتصف صياغة هذا الموقع لمعايير التقييم المعلنة، في مستكشف معايير تقييم الكتابة، سلّمًا لا عددًا: ففي الدرجات الدنيا تكون أخطاء الإملاء وصيغ الكلمات كثيرة بما يُجهد القارئ، وفي حدود الدرجة 6 تكون موجودة لكنها لا تعيق الفهم، وببلوغ الدرجة 7 تصبح عرضية، وعند الدرجة 8 تكون نادرة. ولا تنشر إدارة IELTS عددًا مسموحًا به من الأخطاء عند أي درجة، ولا شيء هنا يعد بدرجة.
الأزواج التي تسبب معظم الأخطاء العابرة
هذه هي الأنماط المنتظمة. وكل عمود صحيح، والخطأ هو كلمة لا تنتمي إلى أي منهما، أو خلط بينهما في ورقة إجابة واحدة.
| البريطاني | الأمريكي | النمط |
|---|---|---|
| colour, behaviour, neighbour | color, behavior, neighbor | -our و-or |
| centre, metre, theatre | center, meter, theater | -re و-er |
| organise, realise (أو organize, realize) | organize, realize | -ise و-ize |
| analyse, paralyse | analyze, paralyze | -yse و-yze |
| travelled, cancelled, modelling | traveled, canceled, modeling | حرف l المضاعف |
| enrol, fulfil | enroll, fulfill | حرف l المفرد والمضاعف |
| defence, licence (اسم)، offence | defense, license, offense | -ce و-se |
| catalogue, dialogue | catalog, dialog (أو dialogue) | -ogue و-og |
| programme (بمعنى خطة أو برنامج إذاعي) | program | -mme و-m |
| grey, tyre, cheque | gray, tire, check | كلمات منفردة |
وزوجان يحتاجان إلى عناية خاصة، لأن الإنجليزية البريطانية تستخدم الصيغتين كلتيهما لوظيفتين مختلفتين:
- practice وpractise. في الإنجليزية البريطانية، «practice» اسم و«practise» فعل: «a practice test» و«practise every day». أما الإنجليزية الأمريكية فتستخدم «practice» للوظيفتين.
- licence وlicense. في الإنجليزية البريطانية، «licence» اسم و«license» فعل. أما الإنجليزية الأمريكية فتستخدم «license» للوظيفتين.
فعند اختيار الإملاء البريطاني، هذان هما الزوجان اللذان يُحفظان زوجين. وعند اختيار الإملاء الأمريكي، تكفي صيغة واحدة للوظيفتين.
ملاحظة عن الأجهزة: عند التدرّب على حاسوب محمول أو هاتف مضبوط على الإنجليزية الأمريكية، سيضع مدقق الإملاء فيه خطًا تحت الصيغ البريطانية بوصفها أخطاء، والعكس صحيح أيضًا. وتذكر مؤسسة IDP هذه النقطة عن «practise» و«licence». لذا يفيد ضبط جهازك على النظام الذي اخترته، ليعزّزه تدريبك.
الكلمات، لا الإملاء وحده
وتستخدم الإنجليزية البريطانية والأمريكية أيضًا كلمات مختلفة للشيء نفسه: «flat» و«apartment»، و«lift» و«elevator»، و«timetable» و«schedule»، و«autumn» و«fall». وتقول مؤسسة IDP إن الاثنين مقبولان. وفي الاستماع، تُكتب الكلمة التي يستخدمها المتحدث، لأن الإجابة هي الكلمة الموجودة في التسجيل، مكتوبة بإملاء صحيح. وفي الكتابة، أي منهما مقبول، والنصيحة نفسها تنطبق: البقاء في نوع واحد من الإنجليزية قدر الإمكان.
الاستماع: كتابة ما يُسمع بإملاء صحيح
الاستماع هو الموضع الذي يُفقد فيه الإملاء أكثر الدرجات، لأن كل إجابة كلمة واحدة أو عبارة قصيرة تُقيَّم صحيحة أو خاطئة. وتقول الأسئلة الشائعة الرسمية إن الكلمات المطلوب كتابتها كلمات شائعة في العادة، وإن أسماء الأشخاص والأماكن والشركات قد تُتهجّى في التسجيل. ويتناول دليل إكمال النماذج والملاحظات والجداول الأسماء المتهجّاة حرفًا حرفًا.
ثلاث عادات تساعد:
- حفظ الكلمات الشائعة بالطريقتين. فكلمات مثل «accommodation» و«address» و«library» و«government» و«environment» و«receipt» و«Wednesday» من نوع الكلمات اليومية التي تظهر في الفراغات ويسهل الخطأ في إملائها.
- التدرّب على أسماء الحروف باللكنتين. يُنطق الحرف Z «zed» في الإنجليزية البريطانية و«zee» في الإنجليزية الأمريكية، والتسجيلات تستخدم لكنات متنوعة. والاختبار التجريبي بصوت متحدث من منطقة أخرى هو أفضل تدريب.
- مراجعة كل إجابة في النهاية. في الاختبار عبر الحاسوب، يشرح دليل الأخطاء الشائعة والفخاخ في الاستماع وقت المراجعة وما يُبحث عنه.
الكتابة: الالتزام بنظام واحد من السطر الأول
في الكتابة، نادرًا ما تؤثر كلمة واحدة خاطئة الإملاء بمفردها، لكن ورقة الإجابة المليئة بالأخطاء العابرة، أو التي يتغير نظامها في منتصفها، تبدو أقل تحكمًا. لذا يُحسم قبل الاختبار النظام الذي سيُستخدم. فإذا كان تعلّمك للإنجليزية من مصادر أمريكية، فالإملاء الأمريكي هو الاختيار، وإن كان من مصادر بريطانية، فالإملاء البريطاني. ولا ميزة لأي منهما على الآخر.
ثم تأتي المراجعة المقصودة في الدقائق الأخيرة:
- قراءة الإجابة مرة للإملاء وحده، لا للأفكار.
- النظر في الكلمات التي فيها «-our» و«-re» و«-ise» وحرف «l» المضاعف. هل تنتمي كلها إلى النظام نفسه؟
- النظر في الكلمات الأكثر استخدامًا في المقال. فالخطأ الإملائي المتكرر يكرر الخطأ نفسه.
- التحقق من الكلمات المنقولة من السؤال. فهي معطاة، لذا فالخطأ الإملائي فيها خسارة خالصة.
ويبين دليل الأخطاء الشائعة في الكتابة موقع الإملاء بين العيوب الأخرى، ويتناول دليل علامات الترقيم في كتابة IELTS النصف الآخر من الدقة الذي يمكن للمراجعة الأخيرة إصلاحه.
طريقة التدرّب
يفيد الاحتفاظ بقائمة قصيرة بالكلمات التي يقع فيها خطأ إملائي لديك، بالنظام الذي اخترته، واختبار نفسك فيها قبل كل اختبار تجريبي. وعند تصحيح اختبار استماع تجريبي، يفيد الفصل بين الإجابات التي لم تُسمع والإجابات التي سُمعت لكنها كُتبت بإملاء خاطئ: فالمجموعة الثانية هي الأسهل إصلاحًا. وفي الكتابة، يفيد أن يُطلب ممن يصحح مقالاتك وضع دائرة حول أخطاء الإملاء على حدة، ليتضح ما إذا كانت الأخطاء عابرة أم متكررة.
الأسئلة الشائعة
هل أخسر درجات إذا استخدمت الإملاء الأمريكي في اختبار IELTS؟
لا. تنص الأسئلة الشائعة الرسمية لاختبار IELTS على أن الإملاء البريطاني والأمريكي مقبولان كلاهما في الاستماع، وتقول مؤسسة IDP إن استخدام الإملاء البريطاني أو الأمريكي ممكن ما دامت الكلمات مكتوبة بإملاء صحيح. ويشمل اختبار IELTS جميع الأنواع الرئيسية من اللغة الإنجليزية، لذا لا يُحتسب اختيار النظام في الدرجة. أما الخطأ الإملائي في أي من النظامين فيُحتسب.
ماذا يحدث إذا خلطت بين الإملاء البريطاني والأمريكي؟
تنصح مؤسسة IDP بالالتزام بنظام واحد، وهذه هي العادة الآمنة. ولا تنشر إدارة IELTS عقوبة مستقلة على الخلط، لكن ورقة الكتابة التي تتنقل بين «colour» و«color» تبدو أقل تحكمًا، وفي الاستماع والقراءة تُقيَّم كل إجابة وفق إملائها هي. والأفضل اختيار نظام واحد قبل الاختبار واستخدامه في كل موضع.
هل اللاحقة «-ize» بريطانية أم أمريكية؟
هي بريطانية وأمريكية معًا. فالإنجليزية الأمريكية تستخدم «-ize» كما في «organize» و«realize». أما الإنجليزية البريطانية فتستخدم «-ise» كما في «organise» أو «-ize»، وكلتاهما معيارية في بريطانيا. وأي منهما صحيحة في اختبار IELTS ما دامت اللاحقة نفسها مستخدمة في كل مرة. وبعض الكلمات تأخذ «-ise» في النظامين كليهما، مثل «advertise» و«exercise» و«surprise».
هل أخسر درجة في الاستماع بسبب خطأ إملائي صغير؟
نعم. تقول الأسئلة الشائعة الرسمية إن الأخطاء في الإملاء والقواعد تُفقد الدرجات في الاستماع، وتقول مؤسسة IDP إن الكلمة التي فيها خطأ إملائي تُعد خاطئة. ولا توجد درجة جزئية للإجابة القريبة من الصواب، لذا فكتابة «libary» بدل «library» لا تحصل على أي درجة مع أن الكلمة سُمعت.
التدرّب على ذلك مع ملاحظات فورية من الذكاء الاصطناعي
يمكنك تسجيل إجابتك في التطبيق والحصول خلال ثوان على تحليل لقواعدك ومفرداتك وطلاقتك ونطقك.
تطبيق مدفوع: تكلفته · الفوترة واسترداد المبالغ · الدعم