IELTS-এ আর্টিকেল: Writing ও Speaking-এ a, an ও the
সংক্ষিপ্ত উত্তর
পাঠক এখনো চিনতে পারেননি এমন কিছুর একটির জন্য “a” বা “an”, আপনি ও পাঠক দুজনেই চিনতে পারেন এমন কিছুর জন্য “the”, আর সাধারণ বহুবচন ও অগণনীয় বিশেষ্যের জন্য কোনো আর্টিকেল নয়। “a” না “an”, তা ঠিক করুন পরের ধ্বনি দেখে, বানান দেখে নয়। IELTS-এ (আইইএলটিএস) আর্টিকেল Grammatical Range and Accuracy-এর (ব্যাকরণের বৈচিত্র্য ও নির্ভুলতা) অংশ, আর সমস্যাটা পুনরাবৃত্তির: প্রতিটি বাক্যে একই ভুল, একটি বাদ পড়া শব্দ নয়, মূল্যায়নকারীর চোখে পড়ে সেটিই।
IELTS Mentor AI Speaking ও Writing-এর উত্তর চারটি মানদণ্ডে মূল্যায়ন করে, Grammatical Range and Accuracy তাদের একটি, আর যে ভুল ধরে তার প্রতিটির ব্যাখ্যা দেয়।
iOS ও Android-এ পাওয়া যায়
পেইড অ্যাপ: খরচ কত · বিলিং ও রিফান্ড · সহায়তা
অ্যাপের ইন্টারফেস ইংরেজিতে; এই সাইট আপনাকে বাংলায় অ্যাপটি বুঝিয়ে দেয়।
এই পাতায়
আর্টিকেল ছোট শব্দ, যেগুলোর স্পষ্ট কোনো অর্থ নেই, আর অনেক মাতৃভাষায় এগুলো একেবারেই নেই। এই গাইড ব্যাখ্যা করে “a”, “an”, “the” এবং আর্টিকেল না থাকা কীভাবে কাজ করে, তারপর দেখায় Writing Task 1 ও Task 2 কোন ছক সবচেয়ে বেশি ব্যবহার করে এবং Speaking-এ পছন্দটি কোথায় ধরা পড়ে। যে মানদণ্ডে এগুলো মূল্যায়ন হয়, তা জানতে শুরু করুন IELTS ব্যাকরণের মূল গাইড দিয়ে।
মূল কথা
- “a” বা “an” এমন কিছুর একটিকে পরিচয় করায়, যা পাঠক এখনো চিনতে পারেননি। “The” এমন কিছুকে দেখায়, যা আপনারা দুজনেই চিনতে পারেন। সাধারণ বহুবচন ও অগণনীয় বিশেষ্যে কোনো আর্টিকেল বসে না।
- “a” না “an”, তা ঠিক করুন পরের শব্দের প্রথম ধ্বনি দেখে: “a university”, “an hour”।
- Task 1-এ “the number of”, “the proportion of” ও “the highest”-এর আগে “the” বসে। সালের আগে বসে না।
- Task 2-তে বহুবচন বিশেষ্য নিয়ে সাধারণ দাবিতে কোনো আর্টিকেল বসে না, আর যে বিশেষ্যকে আপনি আগেই সংজ্ঞায়িত করেছেন, তার আগে “the” বসে।
- IELTS প্রতিটি ব্যান্ডে আর্টিকেলের ভুলের সংখ্যা প্রকাশ করে না। যা গোনা হয়, তা হলো ভুলটি কতবার ফিরে আসে এবং অর্থ বুঝতে বাধা দেয় কি না।
মানদণ্ডের জন্য আর্টিকেল কেন গুরুত্বপূর্ণ
IELTS.org Speaking ও Writing, দুটিতেই চারটি মানদণ্ডকে সমান গুরুত্ব দেয়, আর Grammatical Range and Accuracy তাদের একটি। প্রকাশিত ব্যান্ড বর্ণনায় আর্টিকেলের নাম করে কিছু বলা নেই। সেখানে নির্ভুলতার কথা বলা হয়েছে ভুল কতবার হয় এবং অর্থে কতটা বাধা দেয়, সেই হিসাবে। এই সাইট সেই বর্ণনার যে সারসংক্ষেপ করেছে, তা Writing ব্যান্ড বর্ণনার টুলে এবং Speaking-এর টুলে আছে। সেখানে একটি আর্টিকেলকে এক উদাহরণ ধরে একই ছোট ভুলকে কয়েকটি ব্যান্ডে ফাঁদ হিসেবে দেখানো হয়েছে: অনুচ্ছেদের পর অনুচ্ছেদে একই ভুল থাকলে, কাঠামো ভালো হলেও নির্ভুলতা নিচে থাকে।
এই কথাটাই ধরে রাখার মতো। একটি “the” বাদ পড়লে প্রায় কিছুই যায় আসে না। কিন্তু একবচন বিশেষ্যের আগে প্রতিবার আর্টিকেল ছেড়ে দেওয়ার অভ্যাস পাঠকের কাছে আপনার ইংরেজির বৈশিষ্ট্যের মতো দেখায়। IELTS কোনো ব্যান্ডে কয়টি ভুল চলে, তার হিসাব প্রকাশ করে না, তাই কোনো নিরাপদ সংখ্যা নেই; আছে শুধু একটি ধরন, যা আপনার হয় আছে, নয়তো নেই।
তিনটি পছন্দ
ইংরেজিতে প্রতিটি noun phrase-এর জন্য একটি সিদ্ধান্ত লাগে: “a/an”, “the”, কিংবা কোনো আর্টিকেল নয়। সিদ্ধান্তটি নির্ভর করে পাঠক আগে থেকে কী জানেন তার ওপর।
| পছন্দ | কখন | উদাহরণ (কাল্পনিক) |
|---|---|---|
| a / an | একই ধরনের একটি, আর পাঠক এখনো চিনতে পারেননি কোনটি | A new bridge opened in the city. |
| the | পাঠক চিনতে পারেন: আগে উল্লেখ করা, অদ্বিতীয়, অথবা বাক্যটিই যাকে সংজ্ঞায়িত করে | The bridge reduced journey times. |
| আর্টিকেল নয় | সাধারণ বহুবচন বা অগণনীয় বিশেষ্য | Bridges connect communities. |
a / an: বানান নয়, ধ্বনি
“a” বসে ব্যঞ্জনধ্বনির আগে আর “an” স্বরধ্বনির আগে। কয়েকটি পরিচিত ক্ষেত্রে বানান বিভ্রান্ত করে।
- a university, a European country, a one-year course (এগুলো শুরু হয় “y” বা “w” ধ্বনি দিয়ে)
- an hour, an honest answer (“h” উচ্চারিত হয় না)
- an MP, an SMS message (অক্ষরটির নামের প্রথম ধ্বনি স্বরধ্বনি)
Speaking-এ ধ্বনিটা তো আপনি শুনতেই পান, তাই শব্দগুচ্ছটা মনে মনে বলে দেখুন। Writing-এ u, h, o দিয়ে শুরু হওয়া যেকোনো শব্দ, কিংবা আদ্যক্ষর-শব্দ, মিলিয়ে নিন।
the: পাঠক চিনতে পারেন
পাঠক বুঝতে পারলে কোনটির কথা বলছেন, তখন “the” ব্যবহার করুন। এমন হয় তিনটি অবস্থায়।
- আগেই উল্লেখ করেছেন। “A survey asked 500 adults about transport. The survey found that most travelled by bus.”
- একটিই আছে। “The government”, “the sun”, “the highest figure”।
- বাক্যটিই সংজ্ঞায়িত করে। “The proportion of adults who cycle”-এ “of”-এর পরের অংশ আর উপবাক্য ঠিক কোন অনুপাত, তা বলে দেয়।
তিনটির কোনোটিই না খাটলে এবং বিশেষ্যটি একবচন ও গণনীয় হলে আপনার “a” বা “an” লাগবে।
আর্টিকেল নয়: সাধারণ বহুবচন ও অগণনীয় বিশেষ্য
পুরো একটি শ্রেণি নিয়ে কথা বললে আর্টিকেল ছাড়া বহুবচন ব্যবহার করুন: “Cities attract young workers.” অগণনীয় কিছুর পরিমাণ বোঝালেও কোনো আর্টিকেল বসে না: “Pollution damages health.” “the” যোগ করলে বাক্যটি সাধারণ দাবি থেকে একটি নির্দিষ্ট দল নিয়ে বক্তব্যে বদলে যায়। “The cities attract the young workers” ইতিমধ্যে উল্লেখ করা শহরগুলোকে বোঝায়। কোন বিশেষ্যগুলো এভাবে চলে, তা গণনীয় ও অগণনীয় বিশেষ্য (countable and uncountable nouns) গাইডে ব্যাখ্যা করা আছে।
Writing Task 1-এ আর্টিকেল
IELTS.org-এর বর্ণনা অনুযায়ী Task 1 হলো প্রায় 20 মিনিটে কমপক্ষে 150 শব্দে একটি গ্রাফ, টেবিল, চার্ট বা ডায়াগ্রামের বর্ণনা। ভাষা এখানে কাজের মতো করে পুনরাবৃত্ত, ফলে আর্টিকেলের ছকগুলো শেখা সহজ। কাল্পনিক উদাহরণ:
| ছক | নিয়ম | উদাহরণ |
|---|---|---|
| the number of | “the” বসে, কারণ “of …” ঠিক কোন সংখ্যা তা সংজ্ঞায়িত করে | The number of visitors doubled. |
| the proportion of | একই | The proportion of renters fell. |
| the highest / lowest | superlative সব সময় সংজ্ঞায়িত | Rail recorded the highest figure. |
| in 2015 | সালের আগে কোনো আর্টিকেল বসে না | Sales peaked in 2015. |
| in the 1990s | দশকের আগে “the” বসে | Output grew in the 1990s. |
| the end of 2015 | “end”-কে সংজ্ঞায়িত করে তার পরের অংশ | Output reached 40 by the end of 2015. |
দুটি ভুল বারবার ঘটে। প্রথমটি হলো superlative বা “number of”-এর আগে “the” ফেলে দেওয়া। দ্বিতীয়টি সাল বা মাসের আগে “the” বসানো (“in the 2015”)। প্রুফ দেখার সময় দুটিই মিলিয়ে নিন। পুরো Task 1 উত্তরের কাঠামোর জন্য দেখুন চার্ট, গ্রাফ ও টেবিলের গাইড।
Writing Task 2-তে আর্টিকেল
IELTS.org অনুযায়ী Task 2-তে প্রায় 40 মিনিটে কমপক্ষে 250 শব্দ লিখতে হয়, আর Writing স্কোরে এর গুরুত্ব Task 1-এর চেয়ে বেশি। এর যুক্তিগুলো সাধারণ, তাই আর্টিকেল না বসানোর ছকটিই আপনার সবচেয়ে বেশি লাগে।
- সাধারণ দাবি। “Governments should invest in rail” সরকারকে একটি শ্রেণি হিসেবে ধরে বলা কথা। “The governments should invest” হতো আগে নাম করা সরকারগুলো নিয়ে বক্তব্য।
- সংজ্ঞায়িত বিশেষ্য। একটি দলের নাম করার পর তাকে “the” দিয়ে বোঝান: “Some employers allow remote work. The employers who do so report…” এখানে “the employers who do so” উপবাক্য দিয়ে সংজ্ঞায়িত।
রচনার একটি সাধারণ দোষ হলো প্রতিটি সাধারণ বিশেষ্যের আগে “the” বসানো: “The technology has changed the education.” দুটি আর্টিকেলই তুলে দিলে দাবিটি সাধারণ এবং ঠিক হয়ে যায়। উল্টো দোষ হলো বিশেষ্যটি সংজ্ঞায়িত করেও “the” ছেড়ে দেওয়া: “Problem with this approach is cost”-এর জায়গায় লিখতে হবে “The problem with this approach is cost”, কারণ “problem”-এর পরের অংশ তাকে সংজ্ঞায়িত করে।
Speaking-এ আর্টিকেল
Speaking-এ পিছিয়ে গিয়ে শুধরে নেওয়ার সুযোগ নেই, তাই অভ্যাসটি স্বয়ংক্রিয় হতে হবে। প্রায় প্রতিটি পরীক্ষায় তিনটি অবস্থা আসে।
- কোনো পেশা বা ভূমিকার নাম বলা। ইংরেজিতে একবচন পেশার আগে “a” বসে: “I want to become a nurse”, “my brother is an engineer”। ভুলটা হলো আর্টিকেল ফেলে দেওয়া, কারণ অনেক মাতৃভাষা এখানে আর্টিকেল ব্যবহারই করে না।
- গল্পে প্রথমবার ও দ্বিতীয়বার উল্লেখ। Part 2-তে আপনি কোনো ব্যক্তি বা জায়গাকে “a” দিয়ে পরিচয় করান, তারপর তাকে “the” বলেন: “I visited a village near the coast. The village had one shop.” প্রথম উল্লেখেই “the” বললে মনে হয় শ্রোতার তা আগে থেকেই জানা থাকার কথা।
- শ্রোতার সঙ্গে ভাগ করা জায়গা ও জিনিস। “The city centre”, “the weather” ও “the internet”-এ “the” বসে, কারণ এগুলো দুজনেরই জানা সূত্র। “I go to school” আর্টিকেল ছাড়া সঠিক, যখন শিক্ষার্থী হিসেবে স্কুলে যাওয়া বোঝায়, আর “I went to the school” বোঝায় একটি নির্দিষ্ট ভবন। আর্টিকেল বদলালে অর্থ বদলে যায়।
Speaking-এর সাধারণ ব্যাকরণ ভুল নিয়ে ব্লগ লেখায় আর্টিকেল নিয়ে একটি ছোট অংশ আছে; এই গাইড আরও গভীরে যায়।
সাধারণ ভুল
একবচন গণনীয় বিশেষ্যের আগে আর্টিকেল বাদ পড়া
একবচন গণনীয় বিশেষ্যের আগে একটি আর্টিকেল লাগে, কিংবা “this” বা “my”-এর মতো অন্য কোনো determiner। ভুল: “Student must submit report.” সঠিক: “A student must submit a report.” ভুল: “Company introduced new policy.” সঠিক: “The company introduced a new policy.” পুরো লেখায় এটি বারবার হলে, পাঠকের চোখে সবার আগে পড়ে এই ভুলই।
সাধারণ দাবিতে বাড়তি “the”
ভুল: “The young people prefer online shopping.” সঠিক: “Young people prefer online shopping.” “the” বসান শুধু তখনই, যখন আপনার সংজ্ঞায়িত করা কোনো নির্দিষ্ট দল বোঝান।
অগণনীয় বিশেষ্যের সঙ্গে “a” বা “an”
ভুল: “an advice”, “a research”, “a traffic”। এই বিশেষ্যগুলোর একবচন রূপ নেই। ব্যবহার করুন “a piece of advice”, “some research” বা “heavy traffic”। IELTS-এর বিষয়ে যেসব অগণনীয় বিশেষ্য আসে, তার তালিকা গণনীয় ও অগণনীয় বিশেষ্যের গাইডে আছে।
সাল বা মাসের সঙ্গে “the”
ভুল: “in the 2015”, “in the March”। সঠিক: “in 2015”, “in March”। “the” বসান “end of”, “start of” এবং s দিয়ে শেষ হওয়া দশকের সঙ্গে।
যেভাবে অনুশীলন করবেন
আর্টিকেল ভালো হয় নিজের লেখা শুধরে, তালিকা মুখস্থ করে নয়। নিজের লেখা একটি অনুচ্ছেদ নিয়ে প্রতিটি আর্টিকেল কেটে দিন। তারপর একে একে বসান, আর প্রতিটির জন্য জোরে বলুন তিনটি নিয়মের কোনটি খাটছে। যেখানে বলতে পারেন না, সেখানেই আপনি একটি ফাঁক খুঁজে পেলেন।
এরপর আপনার ভুলগুলো তিনটি ভাগে গুনুন: বাদ পড়া, বাড়তি ও ভুল, যেমনটি মূল গাইড সব ব্যাকরণ ভুলের জন্য পরামর্শ দেয়। সবচেয়ে বড় ভাগটি বেছে নিয়ে দশটি সঠিক বাক্য লিখুন। রচনা যাচাইয়ের টুল আর্টিকেল বিচার করতে পারে না, তাই বাক্যগুলো নিজে পড়ুন। কোন ভুলগুলো ব্যাকরণের বাইরে পড়ে, তা দেখায় Writing-এর সাধারণ ভুলের গাইড, আর দুটি Task পুরোটা একসঙ্গে দেখায় Writing-এর কাঠামোর গাইড।
সচরাচর জিজ্ঞাসা
IELTS-এ কি প্রতিটি বাদ পড়া আর্টিকেলের জন্য নম্বর কাটা যায়?
IELTS কোন ব্যান্ডে কয়টি ভুলের হিসাব প্রকাশ করে না, তাই প্রতিটি আর্টিকেলের জন্য নির্দিষ্ট কোনো নম্বর কাটা নেই। প্রকাশিত ব্যান্ড বর্ণনা বিচার করে ভুল কতবার হয় এবং তা অর্থ বুঝতে বাধা দেয় কি না। দীর্ঘ রচনায় একটি “the” বাদ পড়া একটি অসাবধানতার ভুল। বেশির ভাগ বাক্যে একই আর্টিকেলের ভুল একটি ধরন, আর Grammatical Range and Accuracy-কে নিচে ধরে রাখে এই ধরনটিই।
“a university” নাকি “an university”?
সঠিক হলো “a university”। পছন্দটি নির্ভর করে ধ্বনির ওপর, অক্ষরের ওপর নয়। “University” শুরু হয় “y” ধ্বনি দিয়ে, তাই “a” বসে। “Hour” শুরু হয় স্বরধ্বনি দিয়ে, তাই “an” বসে। বেছে নেওয়ার আগে শব্দটি জোরে বলে তার প্রথম ধ্বনিটি শুনুন।
Task 1-এ সাল বা সময়কালের আগে কি “the” বসে?
সালের আগে নয়: “in 2015”। s-যুক্ত দশকের আগে (“in the 1990s”) এবং সীমা দিয়ে চিহ্নিত সময়কালের আগে (“over the period shown”) “the” বসে। মাস ও সাল একা থাকলে কোনো আর্টিকেল বসে না, কিন্তু “the end of 2015”-তে বসে, কারণ “end”-কে সংজ্ঞায়িত করে তার পরে আসা অংশ।
Task 2-এর রচনায় “the people” নাকি “people” সঠিক?
মানুষকে একটি দল হিসেবে ধরে সাধারণ দাবি করলে আর্টিকেল ছাড়া “people” লিখুন: “People value flexibility.” “the people” লিখুন শুধু তখনই, যখন আগে থেকে সংজ্ঞায়িত নির্দিষ্ট একটি দল বোঝান, যেমন “the people who live near the airport”। অনেক রচনায় প্রতিটি সাধারণ বহুবচনের আগে “the” বসানোর কারণে ভুল হয়।
আমি কোন আর্টিকেলের ভুলগুলো করি, তা বুঝব কীভাবে?
নিজের লেখার চিহ্নিত একটি অংশ বা একটি রেকর্ডিংয়ের প্রতিলিপি নিন, আর বাদ পড়া, বাড়তি ও ভুল আর্টিকেল আলাদা আলাদা গুনুন। তিন ধরনের কারণ আলাদা, আর বেশির ভাগ পরীক্ষার্থী দেখেন যে একটি ধরনই বেশি। এগিয়ে যাওয়ার আগে এক সপ্তাহ সেই ধরনটির অনুশীলন করুন।
সঙ্গে সঙ্গে AI ফিডব্যাক নিয়ে এটি অনুশীলন করুন
অ্যাপে আপনার উত্তর রেকর্ড করুন, আর কয়েক সেকেন্ডের মধ্যে ব্যাকরণ, শব্দভান্ডার, সাবলীলতা ও উচ্চারণের বিশ্লেষণ পেয়ে যান।
পেইড অ্যাপ: খরচ কত · বিলিং ও রিফান্ড · সহায়তা