BN — ভাষা বেছে নিন
অ্যাপ ডাউনলোড করুন
ব্যান্ড বর্ণনা, সহজ ভাষায়

প্রতিটি ব্যান্ডে ঠিক কী লাগে

একটি মানদণ্ড ও একটি ব্যান্ড বেছে নিন। দেখুন পরীক্ষককে কী শুনতে হয়, তা শুনতে কেমন লাগে, আর কী আপনাকে ওপরে তোলে।

ব্যান্ড বর্ণনার টুল

Grammatical range and accuracy

ব্যান্ড 7

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • আপনি জটিল বাক্যগঠনের একটি পরিসর ব্যবহার করেন, এবং কিছুটা নমনীয়ভাবে সেগুলোর মধ্যে চলাফেরা করতে পারেন।
  • যে বাক্যে মোটেই কোনো ভুল নেই, তা ঘন ঘন, মাঝেমধ্যের নয়।
  • কিছু ব্যাকরণের ভুল এখনো আছে, আর সেগুলো আপনাকে এই ব্যান্ডে পৌঁছাতে আটকায় না।
  • মানদণ্ডের দুটি অংশই একসঙ্গে সত্য হতে হবে: পরিসর আর নির্ভুলতা, একটি একা নয়।

শুনতে কেমন লাগে

…at around twenty-four, having avoided it for most of my life due to a mild fear of deep water.
কিউ কার্ডের সংগ্রহের ব্যান্ড 7-এর উত্তর থেকে, কার্ড “Describe a skill that took you a long time to learn”।
not because it was difficult, but because I could see it actually mattered to her day-to-day life.
কিউ কার্ডের সংগ্রহের ব্যান্ড 7-এর উত্তর থেকে, কার্ড “Describe a time you helped someone”।

ব্যান্ড 8-এ যা আপনাকে তোলে

  • ব্যান্ড 8-এর পরিসর আরও বিস্তৃত, আর ব্যান্ড 8 সেই পরিসরে নমনীয়ভাবে চলাফেরা করে।
  • বেশির ভাগ বাক্য, শুধু ঘন ঘন নয়, কোনো ভুল ছাড়াই।
  • যে ভুলগুলো থাকে, সেগুলো একবারের ব্যাপার, এমন কিছু নয় যা আপনি প্রতিবার ভুল করেন।

ব্যান্ড 7-এ সাধারণ ফাঁদ

  • জটিল গঠন জমানো, কিন্তু কেবল উত্তরের প্রথম বাক্যেই ব্যবহার করা।
  • বাক্যের পর বাক্যে একই ছোট অসাবধানতা, একটি আর্টিকেল, একটি প্রিপজিশন, একটি ক্রিয়ার শেষাংশ, যা ঠিক সেই জিনিস, যা নির্ভুলতাকে ব্যান্ড 8-এর নিচে ধরে রাখে।
  • একটি জটিল বাক্য মাঝপথে ছেড়ে দেওয়া, যাতে সাবলীলতার পাশাপাশি ব্যাকরণেও নম্বর কাটা যায়।
সাধারণ লক্ষ্য

এক নজরে ব্যান্ড 7

প্রতিটি মানদণ্ডের জন্য এক লাইন। যেকোনো কলাম ধরে টুলের পূর্ণ ঘরে যান।

Fluency and coherence শ্রোতাকে পরিশ্রম টের পেতে না দিয়ে দীর্ঘক্ষণ কথা বলে, আর ধারাটি ধরে থাকে। ব্যান্ড 7 → Lexical resource এক বিষয় থেকে আরেক বিষয়ে অবাধে শব্দভান্ডার ব্যবহার করে, সঙ্গে কিছু কম প্রচলিত ও বাগধারাময় ভাষা। ব্যান্ড 7 → Grammatical range and accuracy জটিল গঠনের একটি পরিসর, সঙ্গে ঘন ঘন এমন বাক্য, যাতে কোনো ভুল নেই। ব্যান্ড 7 → Pronunciation ব্যান্ড 6 যা ভালো করে তার সবটাই, সঙ্গে ব্যান্ড 8-এর কিছু, উত্তরের আরও বড় অংশজুড়ে ধরে রাখা। ব্যান্ড 7 →
হিসাব

চারটি সংখ্যা যেভাবে একটি ব্যান্ড হয়

চারটি মানদণ্ডের প্রতিটিকে একটি পূর্ণ ব্যান্ড দেওয়া হয়; মানদণ্ডের ভেতরে আধা ব্যান্ড নেই। চারটিই সমান গুরুত্বের, আর এগুলোর গড়ই আপনার Speaking ব্যান্ড। IELTS (আইইএলটিএস) প্রকাশ করে আপনার চারটি টেস্ট অংশের গড় কীভাবে সামগ্রিক স্কোরে রাউন্ড করা হয়, কিন্তু দুটি আধা ব্যান্ডের মাঝামাঝি পড়া Speaking গড়, যেমন 6.25 বা 6.75, কীভাবে দেওয়া হয়, তা প্রকাশ করে না।

ব্যান্ড স্কোর ক্যালকুলেটরে হিসাব করে দেখুন →
ভুল ধারণা শুধরে নিন

যে তথ্য নিয়ে মানুষ ভুল করে

Academic ও General Training একই স্কেল ব্যবহার করে

Speaking টেস্ট একটিই, Speaking-এর ব্যান্ড বর্ণনাও একটিই। আপনি IELTS-এর কোন সংস্করণ দেন, তাতে Reading ও Writing পেপার বদলায়; আপনার মুখের উত্তর যেভাবে মূল্যায়ন হয়, তা বদলায় না।

Pronunciation মানে উচ্চারণভঙ্গি নয়

যে বৈশিষ্ট্যগুলো মূল্যায়ন করা হয়, তা হলো স্বরাঘাত, ছন্দ, স্বরের ওঠানামা (intonation), সংযুক্ত উচ্চারণ (connected speech) ও আলাদা ধ্বনি। উচ্চারণভঙ্গি এমন কিছু নয় যা সরাতে হবে; শ্রোতাকে কতটা পরিশ্রম করতে হয়, সেটাই ধর্তব্য।

ব্যান্ড পুরো টেস্টের জন্য

পরীক্ষকেরা Part 1, 2 ও 3 মিলিয়ে আপনার পারফরম্যান্স মূল্যায়ন করেন, প্রতিটি অংশকে আলাদা স্কোর না দিয়ে, তাই একটি দুর্বল উত্তরের নিজস্ব কোনো নম্বর নেই।

এরপর কোথায় যাবেন

ব্যান্ড বর্ণনাকে অনুশীলনে পরিণত করুন

আপনার ব্যান্ডের পরিসর আন্দাজ করুন

আপনি আসলে কীভাবে কথা বলেন তা নিয়ে বারোটি প্রশ্ন, আর আগে ঠিক করার একটি মানদণ্ড।

আপনার ব্যান্ডের পরিসর আন্দাজ করুন →

বিষয়ভিত্তিক শব্দভান্ডার

যেসব বিষয় বারবার আসে, তার ব্যান্ড 6, 7 ও 8-এর কলোকেশন, নিজেকে যাচাইয়ের টেস্টসহ।

বিষয়ভিত্তিক শব্দভান্ডার →

পরীক্ষকেরা সবচেয়ে বেশি যে ব্যাকরণ শোনেন

যেসব বারবার ঘটা ভুল Grammatical Range and Accuracy-কে ব্যান্ড 7-এর নিচে ধরে রাখে।

Speaking-এ IELTS পরীক্ষকেরা সবচেয়ে বেশি যে ব্যাকরণের ভুল শোনেন →

ব্যান্ড 6 বনাম ব্যান্ড 7

দুটি ব্যান্ডেই একই উত্তর, সঙ্গে যে পরিবর্তনগুলো তাকে ওপরে তোলে, সেগুলো চিহ্নিত করা।

ব্যান্ড 6 বনাম ব্যান্ড 7 →
সবকিছু, লিখে দেওয়া

সম্পূর্ণ টেবিল

চব্বিশটি ঘর, ব্যান্ড 4 থেকে 9-এর জন্য চারটি মানদণ্ড। ওপরের টুল ঠিক এই বিষয়বস্তুরই ইন্টারঅ্যাকটিভ রূপ।

Fluency and coherenceব্যান্ড 4–9
Fluency and coherence

ব্যান্ড 4

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • আপনার শব্দের মাঝের ফাঁক সহজেই কানে আসে, আর পরের কথাটি ভাবতে ভাবতে আপনি ধীরে বলেন।
  • একই উত্তরে আপনি একই শব্দগুলোয় আবার ফিরে যান, অথবা থেমে বাক্যটি নতুন করে শুরু করেন, কয়েকবার।
  • আপনি ছোট বাক্য জোড়া লাগান ঠিকই, কিন্তু প্রতিবার সেই একই দুই-তিনটি ছোট সংযোগকারী শব্দ দিয়ে।
  • মাঝে মাঝে শ্রোতা বুঝতে পারেন না উত্তরটি কোন দিকে যাচ্ছে।

শুনতে কেমন লাগে

বর্ণনা, উদ্ধৃতি নয় কিউ কার্ডের সংগ্রহের টীকাযুক্ত উত্তরগুলো ব্যান্ড 6 থেকে ব্যান্ড 8 পর্যন্ত, তাই এই ব্যান্ডটি বর্ণনা করা হয়েছে।

উত্তরটি আসে ছোট ছোট টুকরোয়, মাঝখানে স্পষ্ট ফাঁক নিয়ে, আর পরের ভাবনা খোঁজার সময় একই কয়েকটি শব্দ ঘুরে ঘুরে আসে। শ্রোতা মূল কথাটি অনুসরণ করতে পারেন, কিন্তু জোড়া লাগানোর কিছুটা কাজ তাঁকেই করতে হয়।

ব্যান্ড 5-এ যা আপনাকে তোলে

  • ব্যান্ড 5 উত্তরটি শেষ পর্যন্ত নিয়ে যায়, ধীরে বলে বা একই কথা দুবার বলে হলেও।
  • চেনা, সহজ বিষয় মসৃণভাবে বলা শুরু হয়; কেবল কঠিন ভাবনায় এসে প্রবাহ ভাঙে।
  • প্রতিবার একই সংযোগকারী শব্দে হাত না বাড়িয়ে আপনি ইচ্ছে করে দিকনির্দেশক শব্দ (signpost words) বেছে নিতে শুরু করেন।

ব্যান্ড 4-এ সাধারণ ফাঁদ

  • একটি ছোট বাক্যের পর থেমে পরের প্রশ্নের অপেক্ষা করা, যা পরীক্ষকের হাতে মূল্যায়নের মতো প্রায় কিছুই রাখে না।
  • কোনো শব্দ মনে না এলেই বাক্য ছেড়ে দেওয়া, যদিও ত্রুটি নিয়েই শেষ করলে ক্ষতি অনেক কম হতো।
  • প্রতিটি বাক্য আগে মাতৃভাষায় গড়ে নেওয়া; এতেই লম্বা ফাঁক তৈরি হয়।
Fluency and coherence

ব্যান্ড 5

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • আপনি সাধারণত উত্তরটি চালিয়ে যান, কিন্তু সময় নেন ধীরে বলে, কোনো বাক্যাংশ পুনরাবৃত্তি করে বা বাক্য আবার শুরু করে।
  • অল্প কয়েকটি সংযোগকারী শব্দ সব কাজ করে, আর আপনি সেগুলোর ওপর বেশি ঝুঁকে পড়েন।
  • প্রতিদিনের চেনা বিষয় যথেষ্ট মসৃণভাবে বেরিয়ে আসে।
  • ভাবনা আরও কঠিন হলেই প্রবাহ ভেঙে যায়।

শুনতে কেমন লাগে

বর্ণনা, উদ্ধৃতি নয় কিউ কার্ডের সংগ্রহের টীকাযুক্ত উত্তরগুলো ব্যান্ড 6 থেকে ব্যান্ড 8 পর্যন্ত, তাই এই ব্যান্ডটি বর্ণনা করা হয়েছে।

আপনি প্রতিটি উত্তরের শেষে পৌঁছান, কিন্তু যন্ত্রটা কানে ধরা পড়ে: ভাবার সময় একটি বাক্যাংশ দুবার বলা, একটি বাক্য দুবার শুরু করা, বিষয় বিমূর্ত হলে ধীর হয়ে যাওয়া। চেনা জমিতে তবু স্বচ্ছন্দ শোনায়।

ব্যান্ড 6-এ যা আপনাকে তোলে

  • ব্যান্ড 6 প্রশ্নের জবাবে টিকে থাকার জন্য যতটুকু দরকার ততটুকু বলার বদলে দীর্ঘক্ষণ কথা চালিয়ে যেতে রাজি।
  • পুনরাবৃত্তি আর নতুন করে শুরু করা তখনো ঘটে, তবে মাঝেমধ্যে; উত্তরকে ধরে রাখার ভিত্তি হয়ে থাকে না।
  • সংযোগ ও দিকনির্দেশক শব্দের আরও বড় একটি সেট দেখা দেয়, যদিও কিছু ভুল জায়গায় বসে।

ব্যান্ড 5-এ সাধারণ ফাঁদ

  • মুখস্থ করা শুরু, যা দশ সেকেন্ড সাবলীল শোনায় আর তারপর আপনাকে এমন জায়গায় ফেলে, যেখান থেকে যাওয়ার আর কোথাও নেই।
  • প্রতিটি ভাবনা “and then” দিয়ে জোড়া, যা গল্পকে তালিকায় পরিণত করে।
  • প্রবাহ বাঁচাতে নিরাপদ ছোট বাক্যে থাকা, যা বদলে আপনার ব্যাকরণের স্কোরকে আটকে রাখে।
Fluency and coherence

ব্যান্ড 6

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • এক-দুই বাক্যের পর থেমে না গিয়ে আপনি দীর্ঘক্ষণ কথা বলতে রাজি।
  • সুতো মাঝেমধ্যে ফসকায়: একটি পুনরাবৃত্ত বাক্যাংশ, একটি শুধরে নেওয়া, একটি শব্দ খুঁজতে একটু থামা।
  • সংযোগ ও দিকনির্দেশক শব্দের আপনার একটি ভালো সেট আছে।
  • তার কয়েকটি ভুল জায়গায় বসে যায়, আর এই ব্যান্ডে সেটা প্রত্যাশিত।

শুনতে কেমন লাগে

…after I said I want something longer and more, er, absorbing than what I was reading before.
কিউ কার্ডের সংগ্রহের ব্যান্ড 6-এর উত্তর থেকে, কার্ড “Describe a book you read recently”।
…it feels less like receiving a thing and more like, you know, being given a small piece of family history.
কিউ কার্ডের সংগ্রহের ব্যান্ড 6-এর উত্তর থেকে, কার্ড “Describe a gift you received that was special to you”।

ব্যান্ড 7-এ যা আপনাকে তোলে

  • ব্যান্ড 7 শ্রোতাকে পরিশ্রম টের পেতে না দিয়ে কথা চালিয়ে যায়, আর তা করতে করতে উত্তরটিও জোড়া থাকে।
  • ভাষা খুঁজতে থামা এখনো চলে, কিন্তু তা প্রতিটি উত্তরের বৈশিষ্ট্য না হয়ে মাঝেমধ্যের ঘটনা হয়ে ওঠে।
  • যে সংযোগকারী শব্দ আপনার জানা, তা আরও নমনীয়ভাবে এবং ঠিক সেই জায়গায় ব্যবহার হয়, যেখানে তা সত্যিই মানায়।

ব্যান্ড 6-এ সাধারণ ফাঁদ

  • ভাবনাটি শেষ করার বদলে প্রতিটি বিরতি জোরে জোরে “how can I say” আর “you know” দিয়ে ভরা।
  • দুই মিনিটের একটি গল্পে “firstly”, “secondly” আর “last but not least” দিয়ে বেশি দিকনির্দেশ দেওয়া।
  • কয়েক সেকেন্ড সময় নিতে পরীক্ষকের প্রশ্ন হুবহু ফিরিয়ে বলা।
Fluency and coherence

ব্যান্ড 7

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • আপনি দীর্ঘক্ষণ কথা বলতে পারেন, আর শ্রোতা কখনো আপনাকে পরিশ্রম করতে শোনেন না।
  • একটি পয়েন্ট বিস্তারিত বলার সময়ও উত্তরটি শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত জোড়া থাকে।
  • সঠিক ভাষা খুঁজতে আপনি এখনো মাঝেমধ্যে থামেন, আর এখনো নিজেকে পুনরাবৃত্তি বা শুধরে নেন; এখানে সেটা অনুমোদিত।
  • সংযোগকারী শব্দ ও দিকনির্দেশক বাক্যাংশ কিছুটা নমনীয়ভাবে ব্যবহৃত হয়, কোনো স্থির তালিকা থেকে পড়ে নয়।

শুনতে কেমন লাগে

There was one moment I still remember clearly: I made an error on a client report, expecting to be reprimanded…
কিউ কার্ডের সংগ্রহের ব্যান্ড 7-এর উত্তর থেকে, কার্ড “Describe a person who has inspired you”।
Honestly, I felt a real sense of satisfaction from it — not because it was difficult…
কিউ কার্ডের সংগ্রহের ব্যান্ড 7-এর উত্তর থেকে, কার্ড “Describe a time you helped someone”।

ব্যান্ড 8-এ যা আপনাকে তোলে

  • ব্যান্ড 8 থেমে ভাবে কী বলবে তা নিয়ে, ইংরেজিতে কীভাবে বলবে তা নিয়ে নয়।
  • নিজেকে পুনরাবৃত্তি করা আর শুধরে নেওয়া মাঝেমধ্যের অসাবধানতায় নেমে আসে।
  • বিষয়গুলো এমনভাবে বিস্তারিত হয়, যা প্রশ্নের সঙ্গে মানায়, শুধু দীর্ঘ হয়ে নয়।

ব্যান্ড 7-এ সাধারণ ফাঁদ

  • সাবলীল শোনাতে দ্রুত বলা, যাতে সাধারণত একসঙ্গে স্পষ্টতা আর নির্ভুলতা দুটোই হারায়।
  • মুখস্থ করা সংযোগ-বাক্যাংশ বাক্যে মানাক বা না মানাক, বসিয়ে দেওয়া।
  • লম্বা, সুসংযুক্ত উত্তর, যা আসলে যা জিজ্ঞেস করা হয়েছিল তার থেকে সরে যায়।
Fluency and coherence

ব্যান্ড 8

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • আপনি সাবলীলভাবে বলেন, আর কেবল মাঝেমধ্যে একটি শব্দ পুনরাবৃত্তি করেন বা পিছিয়ে গিয়ে কিছু ঠিক করেন।
  • আপনি যখন ইতস্তত করেন, তা কী বলবেন তা ঠিক করতে, ইংরেজি খুঁজতে নয়।
  • আপনি প্রতিটি বিষয় এমন ক্রমে বিস্তারিত বলেন, যা অর্থপূর্ণ এবং প্রশ্নের সঙ্গে মানায়।
  • আপনার ভাবনাগুলোর জোড় শ্রোতার পক্ষে অনুসরণ করা সহজ।

শুনতে কেমন লাগে

One afternoon in particular has stuck with me: we stumbled upon a tiny family-run restaurant almost by chance…
কিউ কার্ডের সংগ্রহের ব্যান্ড 8-এর উত্তর থেকে, কার্ড “Describe a place you visited that you would recommend to others”।
Looking back, what struck me most was how deliberate the gesture was — he’d thought carefully about the timing.
কিউ কার্ডের সংগ্রহের ব্যান্ড 8-এর উত্তর থেকে, কার্ড “Describe a gift you received that was special to you”।

ব্যান্ড 9 যা যোগ করে

  • ব্যান্ড 9-এ মাঝেমধ্যের পুনরাবৃত্তিও থাকে না, আর যেকোনো বিরতি কেবল ভাবনা নিয়ে।
  • কথা জোড়া রাখার প্রতিটি উপাদান ঠিক সেখানেই ব্যবহৃত হয়, যেখানে তার জায়গা।
  • বিষয়গুলো কেবল যথেষ্ট নয়, পুরোপুরি বিস্তারিত হয়।

ব্যান্ড 8-এ সাধারণ ফাঁদ

  • পরিপাটি উপস্থাপনাকেই লক্ষ্য ধরে বিষয়বস্তু পাতলা রাখা, ফলে বিষয়গুলো বিস্তারিত নয়, কেবল ছোঁয়া হয়।
  • ভালোভাবে মহড়া দেওয়া একটিমাত্র জায়গাকে পুরো টেস্ট টানতে দেওয়া, যতক্ষণ না অচেনা একটি Part 3 প্রশ্ন বাকিটুকু ফাঁস করে দেয়।
Fluency and coherence

ব্যান্ড 9

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • আপনি সাবলীলভাবে বলেন, আর কোনো শব্দ পুনরাবৃত্তি বা নিজেকে শুধরে নেওয়া বিরল।
  • আপনি যে বিরতিই নেন, তা ভাবনা নিয়ে ভাবার জন্য।
  • আপনার কথা জোড়া রাখার উপাদানগুলো সবই ঠিক জায়গায় ব্যবহৃত।
  • প্রতিটি বিষয় পুরোপুরি বিস্তারিত।

শুনতে কেমন লাগে

বর্ণনা, উদ্ধৃতি নয় কিউ কার্ডের সংগ্রহের টীকাযুক্ত উত্তরগুলো ব্যান্ড 6 থেকে ব্যান্ড 8 পর্যন্ত, তাই এই ব্যান্ডটি বর্ণনা করা হয়েছে।

কথা বলার ধরন আর নিজের দিকে নজর টানে না: ভাবনাগুলো আসে যে ক্রমে আসা উচিত, আর বলার কোনো কিছু শ্রোতাকে অপেক্ষা করায় না। কোনো বিরতি এলে তা কেউ প্রশ্নটি নিয়ে ভাবছে বলে, ইংরেজি নিয়ে নয়।

ব্যান্ড 9-এ সাধারণ ফাঁদ

  • ব্যান্ড 9-কে লক্ষ্য হিসেবে ধরা, অথচ এটি একজন খুব দক্ষ বক্তা ইতিমধ্যে কেমন শোনান, তার বর্ণনা।
  • ধরে নেওয়া যে একটি সাবলীল, নির্ভুল উত্তরই যথেষ্ট, যখন বিষয়টিকে কোথাও নিয়ে যাওয়াই হয়নি।
Lexical resourceব্যান্ড 4–9
Lexical resource

ব্যান্ড 4

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • প্রতিদিনের, চেনা বিষয়ে আপনি নিজেকে বোঝাতে পারেন।
  • যে বিষয়ের মুখোমুখি আগে হননি, তাতে শুধু মূল ভাবনাটুকু পৌঁছায়।
  • আপনি যেসব শব্দ বাছেন, সেগুলো প্রায়ই আপনার যেটি দরকার ছিল সেটি নয়।
  • কোনো শব্দ না এলে আপনি কথাটি অন্যভাবে বলার চেষ্টা কদাচিৎ করেন।

শুনতে কেমন লাগে

বর্ণনা, উদ্ধৃতি নয় কিউ কার্ডের সংগ্রহের টীকাযুক্ত উত্তরগুলো ব্যান্ড 6 থেকে ব্যান্ড 8 পর্যন্ত, তাই এই ব্যান্ডটি বর্ণনা করা হয়েছে।

প্রতিদিনের বিষয় পৌঁছায়, কিন্তু অচেনা প্রশ্ন উত্তরকে তার রূপরেখায় সংকুচিত করে, আর যে শব্দগুলো আসে তা অর্থের ঠিক ওপরে নয়, পাশে বসে। একটি শব্দ না থাকলে বাক্যটি সাধারণত সেখানেই থেমে যায়।

ব্যান্ড 5-এ যা আপনাকে তোলে

  • ব্যান্ড 5 চেনা বিষয়ের মতো অচেনা বিষয়েও সামলে নেয়, শব্দ আড়ষ্টভাবে ব্যবহৃত হলেও।
  • আপনি অন্যভাবে বলার চেষ্টা করতে শুরু করেন, আর কখনো কখনো তা কাজ করে।
  • যে বিষয়ের জন্য প্রস্তুতি নেননি, তা এলেই অর্থ আর ভেঙে পড়ে না।

ব্যান্ড 4-এ সাধারণ ফাঁদ

  • যে কথা বোঝাতে চান তার বর্ণনা না দিয়ে নিঃশব্দে ঠিক শব্দটির অপেক্ষা করা।
  • যে বাক্যে শব্দগুলো থাকে সেটি ছাড়া লম্বা শব্দতালিকা শেখা, ফলে শব্দগুলো কখনো গতিতে আসে না।
  • প্রতিটি মন্তব্যের জন্য “good”, “bad” আর “very” বারবার ব্যবহার করা।
Lexical resource

ব্যান্ড 5

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • আপনি চেনা ও অচেনা, দুই ধরনের বিষয় নিয়েই কথা বলতে পারেন।
  • আপনার শব্দগুলো স্থির জোড়ায় বেরোয়, তাদের বাঁকানোর জায়গা কম।
  • কোনো শব্দ ফসকে গেলে আপনি অন্যভাবে বলার চেষ্টা করেন।
  • সেই চেষ্টা কখনো কাজ করে, বাকিটা ফসকায়।

শুনতে কেমন লাগে

বর্ণনা, উদ্ধৃতি নয় কিউ কার্ডের সংগ্রহের টীকাযুক্ত উত্তরগুলো ব্যান্ড 6 থেকে ব্যান্ড 8 পর্যন্ত, তাই এই ব্যান্ডটি বর্ণনা করা হয়েছে।

যেকোনো বিষয়ে আপনার কিছু বলার আছে, যদিও শব্দগুলো স্থির জোড়ায় আসে, যা প্রশ্নের সঙ্গে মানিয়ে বাঁকে না। অন্যভাবে বলার চেষ্টা কখনো ঠিক জায়গায় লাগে, কখনো শ্রোতাকে আন্দাজ করতে ছেড়ে দেয়।

ব্যান্ড 6-এ যা আপনাকে তোলে

  • ব্যান্ড 6-এ একটি বিষয় নিয়ে দীর্ঘক্ষণ আলোচনা করার মতো শব্দভান্ডার আছে, শুধু প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য নয়।
  • কিছু শব্দ বাছাই এখনো ঠিক না হলেও আপনার অর্থ স্পষ্টভাবে পৌঁছায়।
  • অন্যভাবে বলা কখনো কখনো নয়, বেশির ভাগ সময় সফল হতে শুরু করে।

ব্যান্ড 5-এ সাধারণ ফাঁদ

  • প্রতিটি বিষয়ের জন্য একটি করে মুখস্থ “advanced” বাক্যাংশ, যেখানে বসানো যায় সেখানে বসিয়ে দেওয়া।
  • এমন একটি শব্দ ব্যবহার করা, যা কেবল লেখায় দেখেছেন, অর্থ প্রায় ঠিক কিন্তু পুরো নয়।
  • প্রশ্নের নিজের শব্দগুলোরই প্রতিধ্বনি করা, নিজের মতো করে না বলে।
Lexical resource

ব্যান্ড 6

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • আপনার শব্দভান্ডার এতটা বিস্তৃত যে একটি বিষয়ে দীর্ঘক্ষণ কথা বলা ও অর্থ স্পষ্ট করা যায়।
  • কিছু শব্দ বাছাই এখনো পরিস্থিতির জন্য ঠিক নয়, আর এই ব্যান্ডে পৌঁছাতে সেটা বাধা নয়।
  • কোনো শব্দ না এলে আপনি সাধারণত তার একটি কার্যকর বিকল্প পথ খুঁজে পান।

শুনতে কেমন লাগে

I admit the first chapter was very slow; it took me a while to know who is related to who.
কিউ কার্ডের সংগ্রহের ব্যান্ড 6-এর উত্তর থেকে, কার্ড “Describe a book you read recently”।
It is not a very expensive watch, and if I am honest, it doesn’t keep perfect time anymore.
কিউ কার্ডের সংগ্রহের ব্যান্ড 6-এর উত্তর থেকে, কার্ড “Describe a gift you received that was special to you”।

ব্যান্ড 7-এ যা আপনাকে তোলে

  • ব্যান্ড 7 একই শব্দভান্ডার এক বিষয় থেকে আরেক বিষয়ে নমনীয়ভাবে নিয়ে যায়, বিষয় ধরে ধরে আটকে না থেকে।
  • কিছু কম প্রচলিত শব্দ ও কিছু বাগধারাময় ভাষা দেখা দেয়, সঙ্গে কোন শব্দ কোনটির সঙ্গে মানায় তার একটি বোধ।
  • একটি শব্দ না থাকলে ঘুরিয়ে বলা এমন কিছু হয়ে ওঠে, যার ওপর ভরসা করা যায়।

ব্যান্ড 6-এ সাধারণ ফাঁদ

  • একটি বিষয়ের জন্য শেখা লম্বা কলোকেশন তালিকা, যা অন্য কোনো বিষয়ে কখনো কাজে আসে না।
  • কথ্য উত্তরে লেখার ফরমাল শব্দভান্ডার, যা চমকপ্রদ নয়, আবৃত্তি করা শোনায়।
  • একটি উত্তরে তিনবার “very big” বা “very good” বলা, যেখানে একটি সুনির্দিষ্ট শব্দই যথেষ্ট ছিল।
Lexical resource

ব্যান্ড 7

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • পরীক্ষক যে বিষয়েই যান, আপনি শব্দভান্ডার নমনীয়ভাবে ব্যবহার করেন।
  • আপনার উত্তরে কিছু কম প্রচলিত শব্দ ও কিছু বাগধারাময় প্রকাশ দেখা যায়।
  • আপনি ভাষার রীতি ও কোন শব্দ কোনটির সঙ্গে যায়, সে সম্পর্কে একটি বোধ দেখান, যদিও নিখুঁত নয়।
  • কয়েকটি বাছাই এখনো ভুল, আর এই ব্যান্ডে তা থাকা অনুমোদিত।

শুনতে কেমন লাগে

I’ll admit the opening chapters were a slow burn; it took me a little while to keep track of who was related to whom.
কিউ কার্ডের সংগ্রহের ব্যান্ড 7-এর উত্তর থেকে, কার্ড “Describe a book you read recently”।
…sat outside for what felt like hours just soaking up the atmosphere, and ended up talking to the owner.
কিউ কার্ডের সংগ্রহের ব্যান্ড 7-এর উত্তর থেকে, কার্ড “Describe a place you visited that you would recommend to others”।

ব্যান্ড 8-এ যা আপনাকে তোলে

  • ব্যান্ড 8 একটি বিস্তৃত শব্দভান্ডার সহজেই কাজে লাগায়, আন্দাজে নয়, সুনির্দিষ্টভাবে বলার জন্য।
  • কম প্রচলিত ও বাগধারাময় ভাষা দক্ষতার সঙ্গে সামলানো হয়, কেবল মাঝেমধ্যের অসংগতি নিয়ে।
  • যতবার দরকার, বলার একটি ভিন্ন উপায় হাতের কাছে থাকে।

ব্যান্ড 7-এ সাধারণ ফাঁদ

  • বাগধারা ব্যবহার করা কারণ সেগুলো শেখা হয়েছে, এমন জায়গায়, যেখানে একটি সাধারণ শব্দ আরও সুনির্দিষ্ট হতো।
  • একটি বিরল শব্দের দিকে হাত বাড়ানো এবং কথোপকথনের জন্য ভুল ভাষার রীতিতে নামা।
  • একটি শক্তিশালী বিষয়ের শব্দভান্ডারকে পুরো টেস্টজুড়ে পরিসরের প্রমাণ বলে ধরা।
Lexical resource

ব্যান্ড 8

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • আপনি সহজে ও নমনীয়ভাবে একটি বিস্তৃত শব্দভান্ডারে হাত বাড়ান, আর ঠিক যা বোঝাতে চান তাই বলেন।
  • কম প্রচলিত ও বাগধারাময় ভাষা দক্ষতার সঙ্গে সামলানো হয়।
  • মাঝেমধ্যে অসংগতি দেখা দেয়, আর এখানে তা আপনার বিপক্ষে যায় না।
  • যখনই দরকার, আপনি যেকোনো কিছু অন্যভাবে বলতে পারেন।

শুনতে কেমন লাগে

…it feels less like inheriting a possession and more like being entrusted with a small fragment of family history.
কিউ কার্ডের সংগ্রহের ব্যান্ড 8-এর উত্তর থেকে, কার্ড “Describe a gift you received that was special to you”।
…before I could swim confidently across a pool without stopping — embarrassingly slow, I’ll admit, next to children picking up the same skill.
কিউ কার্ডের সংগ্রহের ব্যান্ড 8-এর উত্তর থেকে, কার্ড “Describe a skill that took you a long time to learn”।

ব্যান্ড 9 যা যোগ করে

  • ব্যান্ড 9-এ নমনীয়তা ও সূক্ষ্মতা প্রায় প্রতিটি নয়, প্রতিটি বিষয়েই টিকে থাকে।
  • বাগধারাময় ভাষা পুরো সময়জুড়ে স্বাভাবিক ও নির্ভুল।
  • ব্যান্ড 8 যে মাঝেমধ্যের অসংগতি অনুমোদন করে, তা আর থাকে না।

ব্যান্ড 8-এ সাধারণ ফাঁদ

  • কোনো বিমূর্ত Part 3 প্রশ্ন প্রস্তুত করা জমি ছেড়ে সরে গেলেই সূক্ষ্মতা পিছলে যাওয়া।
  • এমন বাগধারাময় বাক্যাংশ, যা পাতায় ভালো পড়ায় কিন্তু কেউ মুখে বলে না।
Lexical resource

ব্যান্ড 9

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • আপনার শব্দভান্ডার সম্পূর্ণ নমনীয় ও সম্পূর্ণ সুনির্দিষ্ট, যেকোনো বিষয়েই।
  • বাগধারাময় ভাষা স্বাভাবিক শোনায় এবং নির্ভুলভাবে ব্যবহৃত হয়।
  • এমন কোনো বিষয় নেই, যেখানে আপনাকে একটি আনুমানিক শব্দে সন্তুষ্ট থাকতে হয়।
  • শব্দ বাছাইয়ে এমন কিছু নেই, যা শ্রোতাকে থেমে আপনার মানে বুঝতে বাধ্য করে।

শুনতে কেমন লাগে

বর্ণনা, উদ্ধৃতি নয় কিউ কার্ডের সংগ্রহের টীকাযুক্ত উত্তরগুলো ব্যান্ড 6 থেকে ব্যান্ড 8 পর্যন্ত, তাই এই ব্যান্ডটি বর্ণনা করা হয়েছে।

প্রতিটি শব্দ ঠিক সেটিই, যা দরকার ছিল, যেকোনো বিষয়ে, আর বাগধারা সেখানেই আসে, যেখানে একজন খুব দক্ষ বক্তা সত্যিই তা ব্যবহার করবেন। কিছুই তালিকা থেকে তুলে আনা মনে হয় না।

ব্যান্ড 9-এ সাধারণ ফাঁদ

  • বিরল শব্দের পেছনে ছোটা, এই ভেবে যে বিরলতাই এই ব্যান্ডের অর্থ; সূক্ষ্মতাই আসল কথা।
  • ধরে নেওয়া যে একটি নির্ভুল উত্তরই ব্যান্ড 9-এর উত্তর; এই ব্যান্ড বর্ণনা করে একজন খুব দক্ষ ব্যবহারকারী ইতিমধ্যে কেমন বলেন।
Grammatical range and accuracyব্যান্ড 4–9
Grammatical range and accuracy

ব্যান্ড 4

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • আপনি মৌলিক বাক্যগঠন তৈরি করেন, আর আপনার কিছু সরল বাক্য সঠিক হয়।
  • বাক্যের ভেতরে গুঁজে দেওয়া উপবাক্য, “because”, “which”, “when” ধরনের, বিরল।
  • ভুল ঘন ঘন হয়।
  • সেই ভুলগুলোর কিছু শ্রোতাকে অনিশ্চিত রাখে আপনি কী বোঝাতে চেয়েছেন।

শুনতে কেমন লাগে

বর্ণনা, উদ্ধৃতি নয় কিউ কার্ডের সংগ্রহের টীকাযুক্ত উত্তরগুলো ব্যান্ড 6 থেকে ব্যান্ড 8 পর্যন্ত, তাই এই ব্যান্ডটি বর্ণনা করা হয়েছে।

ছোট, মৌলিক বাক্য উত্তরের বেশির ভাগ বহন করে, আর একটি বাক্যের ভেতরে দুটি ভাবনা জোড়া লাগানো বিরল। ভুল এতটা ঘন ঘন আসে যে শ্রোতা মাঝেমধ্যে ভুল অর্থে থিতু হন।

ব্যান্ড 5-এ যা আপনাকে তোলে

  • ব্যান্ড 5 মৌলিক বাক্যগঠন মোটামুটি প্রায়ই ঠিকঠাক বলে।
  • আরও জটিল গঠনের একটি সংকীর্ণ সেট চেষ্টা করা হয়, যদিও সেগুলো সাধারণত কোথাও না কোথাও ভুল হয়।
  • ভুলগুলো প্রকৃত ভুল-বোঝাবুঝির বদলে কিছুটা অসুবিধা তৈরি করে।

ব্যান্ড 4-এ সাধারণ ফাঁদ

  • প্রতিটি গল্প present tense-এ বলে অতীতকে পুরোপুরি এড়ানো।
  • এমন নিয়ম শেখা, যা আওড়াতে পারেন কিন্তু কথা বলার গতিতে কখনো মুখে বলেননি।
  • দুটি সঠিক ছোট বাক্য বলার বদলে “and” দিয়ে একটি লম্বা বাক্য গেঁথে ফেলা।
Grammatical range and accuracy

ব্যান্ড 5

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • মৌলিক বাক্যের রূপ যুক্তিসংগত নির্ভুলতায় বেরোয়।
  • আপনি হাতে গোনা কিছু আরও কঠিন গঠন চেষ্টা করেন।
  • সেই জটিল চেষ্টাগুলোর ভেতরে সাধারণত কিছু না কিছু ভুল থাকে।
  • কখনো কখনো এতে শ্রোতাকে আপনাকে অনুসরণ করতে পরিশ্রম করতে হয়।

শুনতে কেমন লাগে

বর্ণনা, উদ্ধৃতি নয় কিউ কার্ডের সংগ্রহের টীকাযুক্ত উত্তরগুলো ব্যান্ড 6 থেকে ব্যান্ড 8 পর্যন্ত, তাই এই ব্যান্ডটি বর্ণনা করা হয়েছে।

সরল বাক্য বেশির ভাগই ঠিক; লম্বা কোনো গঠন চেষ্টা করলেই তার ভেতরে কিছু ভেঙে পড়ে। অর্থ সাধারণত টিকে যায়, কিন্তু শ্রোতাকে তা মেরামত করে নিতে হয়।

ব্যান্ড 6-এ যা আপনাকে তোলে

  • ব্যান্ড 6 সরল ও জটিল বাক্য মেশায় পুরো উত্তর জুড়ে, একবার-দুবার নয়।
  • জটিল বাক্যের ভেতরের ভুলগুলো বুঝতে খুব কমই বাধা দেয়।
  • পরিসর বাড়ে, যদিও তার ভেতরে কতটা অবাধে চলাফেরা করতে পারেন তা এখনো সীমিত।

ব্যান্ড 5-এ সাধারণ ফাঁদ

  • নিরাপদ ছোট বাক্যে থেকে যাওয়া, যাতে কিছু ভুল না হয়, অর্থাৎ কিছু ওপরেও ওঠে না।
  • শেষ কীভাবে হবে তার কোনো পরিকল্পনা ছাড়াই একটি লম্বা গঠন শুরু করা।
  • অভ্যাসে বসে যাওয়া একটি ভুল (fossilized error), যেমন তৃতীয় পুরুষের -s, একটি আর্টিকেল বা একটি প্রিপজিশন, পুরো টেস্ট ধরে পুনরাবৃত্তি করা।
Grammatical range and accuracy

ব্যান্ড 6

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • আপনি সরল ও জটিল বাক্যের মিশ্রণ ব্যবহার করেন।
  • পরিসর আছে, কিন্তু আপনি এখনো তার ভেতরে অবাধে চলাফেরা করতে পারেন না।
  • আপনার জটিল বাক্যে প্রায়ই ভুল থাকে।
  • সেই ভুল আপনাকে বুঝতে শ্রোতাকে কদাচিৎ বাধা দেয়।

শুনতে কেমন লাগে

A book I read quite recently is a novel that follow three generation of the same family.
কিউ কার্ডের সংগ্রহের ব্যান্ড 6-এর উত্তর থেকে, কার্ড “Describe a book you read recently”।
It also make us closer as neighbours; we still talk regularly now, a long time after her wrist healed.
কিউ কার্ডের সংগ্রহের ব্যান্ড 6-এর উত্তর থেকে, কার্ড “Describe a time you helped someone”।

ব্যান্ড 7-এ যা আপনাকে তোলে

  • ব্যান্ড 7 জটিল বাক্যগঠনের একটি পরিসর কিছুটা নমনীয়ভাবে সামলায়, শুধু যে দুটিতে স্বচ্ছন্দ, সেগুলো নয়।
  • যে পুরো বাক্যে কোনো ভুলই নেই, তা ঘন ঘন হয়ে ওঠে।
  • কিছু ভুল থেকে যায়, শুধু সেগুলো আর ধরন থাকে না।

ব্যান্ড 6-এ সাধারণ ফাঁদ

  • প্রতিটি উত্তরে আগে থেকে মহড়া দেওয়া একটি জটিল বাক্য, একই আকারে, সব সময় একই জায়গায়।
  • বারবার ঘটা ভুলে হাত না দেওয়া, কারণ সেগুলো আসলে কখনো অর্থ আটকায় না।
  • ব্যাকরণ লুকাতে আরও দ্রুত বলা, যাতে সাধারণত আরও ভুল তৈরি হয়।
Grammatical range and accuracy

ব্যান্ড 7

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • আপনি জটিল বাক্যগঠনের একটি পরিসর ব্যবহার করেন, এবং কিছুটা নমনীয়ভাবে সেগুলোর মধ্যে চলাফেরা করতে পারেন।
  • যে বাক্যে মোটেই কোনো ভুল নেই, তা ঘন ঘন, মাঝেমধ্যের নয়।
  • কিছু ব্যাকরণের ভুল এখনো আছে, আর সেগুলো আপনাকে এই ব্যান্ডে পৌঁছাতে আটকায় না।
  • মানদণ্ডের দুটি অংশই একসঙ্গে সত্য হতে হবে: পরিসর আর নির্ভুলতা, একটি একা নয়।

শুনতে কেমন লাগে

…at around twenty-four, having avoided it for most of my life due to a mild fear of deep water.
কিউ কার্ডের সংগ্রহের ব্যান্ড 7-এর উত্তর থেকে, কার্ড “Describe a skill that took you a long time to learn”।
not because it was difficult, but because I could see it actually mattered to her day-to-day life.
কিউ কার্ডের সংগ্রহের ব্যান্ড 7-এর উত্তর থেকে, কার্ড “Describe a time you helped someone”।

ব্যান্ড 8-এ যা আপনাকে তোলে

  • ব্যান্ড 8-এর পরিসর আরও বিস্তৃত, আর ব্যান্ড 8 সেই পরিসরে নমনীয়ভাবে চলাফেরা করে।
  • বেশির ভাগ বাক্য, শুধু ঘন ঘন নয়, কোনো ভুল ছাড়াই।
  • যে ভুলগুলো থাকে, সেগুলো একবারের ব্যাপার, এমন কিছু নয় যা আপনি প্রতিবার ভুল করেন।

ব্যান্ড 7-এ সাধারণ ফাঁদ

  • জটিল গঠন জমানো, কিন্তু কেবল উত্তরের প্রথম বাক্যেই ব্যবহার করা।
  • বাক্যের পর বাক্যে একই ছোট অসাবধানতা, একটি আর্টিকেল, একটি প্রিপজিশন, একটি ক্রিয়ার শেষাংশ, যা ঠিক সেই জিনিস, যা নির্ভুলতাকে ব্যান্ড 8-এর নিচে ধরে রাখে।
  • একটি জটিল বাক্য মাঝপথে ছেড়ে দেওয়া, যাতে সাবলীলতার পাশাপাশি ব্যাকরণেও নম্বর কাটা যায়।
Grammatical range and accuracy

ব্যান্ড 8

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • আপনার গঠনের পরিসর বিস্তৃত, আর আপনি সেগুলোর মধ্যে নমনীয়ভাবে চলাফেরা করেন।
  • আপনার বেশির ভাগ বাক্য কোনো ভুল ছাড়াই বেরোয়।
  • মাঝেমধ্যের ভুল বাছাই বা মৌলিক অসাবধানতাকে একবারের ঘটনা ধরা হয়, ধরন নয়।

শুনতে কেমন লাগে

Having made an error on a client report and bracing myself for a reprimand, I instead found her sitting calmly beside me…
কিউ কার্ডের সংগ্রহের ব্যান্ড 8-এর উত্তর থেকে, কার্ড “Describe a person who has inspired you”।
…ended up chatting to the owner, whose recommendations for the rest of the trip proved far more useful.
কিউ কার্ডের সংগ্রহের ব্যান্ড 8-এর উত্তর থেকে, কার্ড “Describe a place you visited that you would recommend to others”।

ব্যান্ড 9 যা যোগ করে

  • ব্যান্ড 9-এর আছে পুরো পরিসর, প্রতিবার স্বাভাবিকভাবে ও ঠিক জায়গায় ব্যবহৃত।
  • নির্ভুলতা ধারাবাহিক, আর যে অসাবধানতা বাকি থাকে তা সেই ধরনের, যা মাতৃভাষীরাও করেন।
  • ব্যাকরণের কোনো কিছুই শুধু চেষ্টা করা মনে হয় না; সবই আয়ত্ত করা বলে শোনায়।

ব্যান্ড 8-এ সাধারণ ফাঁদ

  • প্রস্তুত করা বিষয়ে বিস্তৃত পরিসর, যা Part 3 বিমূর্ত হলেই সরু হয়ে যায়।
  • প্রদর্শনের জন্য জটিল গঠন ব্যবহার করা, যেখানে ভাবনার একটি ছোট বাক্যই দরকার ছিল।
Grammatical range and accuracy

ব্যান্ড 9

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • আপনার কাছে গঠনের পূর্ণ পরিসর আছে এবং আপনি তা স্বাভাবিকভাবে ব্যবহার করেন।
  • প্রতিটি গঠন যে মুহূর্তে তা ব্যবহৃত হয়, তার সঙ্গে মানানসই।
  • আপনি পুরো সময়জুড়ে নির্ভুল।
  • যে অসাবধানতাগুলো বাকি থাকে, তা মাতৃভাষীরাও করেন।

শুনতে কেমন লাগে

বর্ণনা, উদ্ধৃতি নয় কিউ কার্ডের সংগ্রহের টীকাযুক্ত উত্তরগুলো ব্যান্ড 6 থেকে ব্যান্ড 8 পর্যন্ত, তাই এই ব্যান্ডটি বর্ণনা করা হয়েছে।

গঠনগুলো বাছা হয় ভাবনার যা দরকার তা দিয়ে, যা সামলানো যায় তা দিয়ে নয়, আর সেগুলো প্রকাশ্য পরিশ্রম ছাড়াই সামলানো হয়। যে ভুল বাকি থাকে, তা যেকোনো ভাষার সাবলীল বক্তারা যে ছোট অসাবধানতা করেন, সেটুকুই।

ব্যান্ড 9-এ সাধারণ ফাঁদ

  • ধরে নেওয়া যে এই ব্যান্ড মানে কখনো কোনো ভুল না করা; বর্ণনাগুলো অন্য কথা বলে।
  • পরিসর প্রমাণ করতে জটিল গঠন ব্যবহার করা, যখন একটি সরল বাক্যই স্বাভাবিক বাছাই ছিল।
Pronunciationব্যান্ড 4–9
Pronunciation

ব্যান্ড 4

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • আপনি উচ্চারণের বৈশিষ্ট্যগুলোর কেবল একটি সংকীর্ণ সেট ব্যবহার করেন: স্বরাঘাত, ছন্দ, স্বরের ওঠানামা, সংযুক্ত উচ্চারণ ও আলাদা ধ্বনি।
  • আপনি সেগুলো নিয়ন্ত্রণ করার চেষ্টা করেন, আর নিয়ন্ত্রণ ঘন ঘন ফসকায়।
  • শব্দ ঘন ঘন ভুল উচ্চারণে বেরোয়।
  • আপনাকে অনুসরণ করতে শ্রোতাকে পরিশ্রম করতে হয়।

শুনতে কেমন লাগে

বর্ণনা, উদ্ধৃতি নয় Pronunciation এমন একমাত্র মানদণ্ড, যা লেখা উত্তরে দেখানো যায় না, তাই এই অংশ সংগ্রহ থেকে উদ্ধৃতি না দিয়ে পরীক্ষক কী শোনেন তা বর্ণনা করে।

বৈশিষ্ট্যের সংকীর্ণ সেট উপস্থাপনাকে মোটামুটি সমতল রাখে, আর স্বরাঘাত প্রায়ই এমন সিলেবলে পড়ে, যা শ্রোতা আশা করেননি, ফলে চেনা শব্দ অচেনা হয়ে পৌঁছায়। উত্তরের বেশির ভাগ ডিকোড করা যায়, কিন্তু ডিকোড করা একটি পরিশ্রম।

ব্যান্ড 5-এ যা আপনাকে তোলে

  • ব্যান্ড 5-কে সংজ্ঞায়িত করা হয় ব্যান্ড 4 যা ভালো করে সেই সব, সঙ্গে ব্যান্ড 6 যা ভালো করে তার কিছু।
  • বাস্তবে এর মানে কয়েকটি বৈশিষ্ট্য কাজ করতে শুরু করে, স্বাভাবিক ছন্দের একটি অংশ, ঠিক জায়গায় স্বরাঘাত পড়া একটি শব্দ, কিন্তু টেকে না।
  • শব্দের স্বরাঘাত সাধারণত যোগ করার সবচেয়ে সহজ জিনিস, কারণ কোনো একটি ধ্বনির চেয়ে এটি শব্দটি কতটা চেনা যায় তা বেশি বদলায়।

ব্যান্ড 4-এ সাধারণ ফাঁদ

  • কেবল আলাদা ধ্বনি অনুশীলন করা, আর শব্দের ভেতরে স্বরাঘাত কোথায় পড়ে তা কখনো নয়।
  • উচ্চারণভঙ্গি ঝেড়ে ফেলার চেষ্টা, যা এই মানদণ্ড মাপে না।
  • নতুন শব্দ পাতা থেকে শেখা আর কখনো কাউকে তা বলতে না শোনা।
Pronunciation

ব্যান্ড 5

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • IELTS ব্যান্ড 5-এর আলাদা কোনো বর্ণনা দেয় না; এটিকে সংজ্ঞায়িত করা হয় ব্যান্ড 4-এর সব ইতিবাচক বৈশিষ্ট্য আর ব্যান্ড 6-এর কিছু (সবটা নয়) বৈশিষ্ট্য দিয়ে।
  • বাস্তবে, এর মানে সংকীর্ণ সেটের চেয়ে বেশি বৈশিষ্ট্য কাজে লাগছে, কিন্তু যেগুলো কাজ করে সেগুলো ব্যান্ড 6-এর জন্য যথেষ্ট ঘন ঘন আসে না।
  • আপনার নিয়ন্ত্রণ ব্যান্ড 4-এর চেয়ে ভালো, আর এখনো মাঝেমধ্যে ফসকায়।
  • শ্রোতা আপনাকে অনুসরণ করেন, তবে পরিশ্রম ছাড়া নয়।

শুনতে কেমন লাগে

বর্ণনা, উদ্ধৃতি নয় Pronunciation এমন একমাত্র মানদণ্ড, যা লেখা উত্তরে দেখানো যায় না, তাই এই অংশ সংগ্রহ থেকে উদ্ধৃতি না দিয়ে পরীক্ষক কী শোনেন তা বর্ণনা করে।

ব্যান্ড 6 যা করে তার কিছু ইতিমধ্যে শোনা যায়, স্বাভাবিক ছন্দের একটি অংশ, ঠিকভাবে স্বরাঘাত পাওয়া একটি শব্দ, কিন্তু তা আসে টুকরো টুকরো, পুরো উত্তর জুড়ে নয়। শ্রোতা আপনাকে অনুসরণ করেন, তবু মনোযোগ দিতে হয়।

ব্যান্ড 6-এ যা আপনাকে তোলে

  • ব্যান্ড 6 কয়েকটি বৈশিষ্ট্যের পরিসর ব্যবহার করে, এমন নিয়ন্ত্রণে, যা আসে আর যায়।
  • আপনার কিছু কাজ সত্যিই কার্যকর; ব্যান্ড 6 চায় সেই কার্যকারিতা থাকুক, ধরে রাখতে না পারলেও।
  • আপনাকে শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত বোঝা যায়, ভুল উচ্চারিত শব্দ বা ধ্বনি কেবল কিছু মুহূর্তে স্পষ্টতা কমায়।

ব্যান্ড 5-এ সাধারণ ফাঁদ

  • 4 আর 6-এর ফাঁককে অস্পষ্ট বলে তাই অগুরুত্বপূর্ণ ধরা, অথচ পরীক্ষক এখনো ঠিক করছেন আপনি তার কোন দিকে পড়েন।
  • ধরে নেওয়া যে আলাদা আলাদা ধ্বনি স্পষ্ট হলেই যথেষ্ট, যখন বাক্যের ছন্দ সমতলই থাকে।
  • আরও স্পষ্টভাবে নয়, আরও জোরে বলা।
Pronunciation

ব্যান্ড 6

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • আপনি উচ্চারণের বৈশিষ্ট্যগুলোর বেশ কয়েকটি ব্যবহার করেন, আর সেগুলোর ওপর আপনার নিয়ন্ত্রণ মিশ্র।
  • আপনার কিছু বৈশিষ্ট্য ভালোভাবে কাজ করে, কিন্তু পুরো একটি উত্তর ধরে আপনি তা বজায় রাখতে পারেন না।
  • আপনাকে শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত বোঝা যায়।
  • ভুল উচ্চারিত শব্দ বা ধ্বনি কখনো কখনো আপনাকে কম স্পষ্ট করে।

শুনতে কেমন লাগে

বর্ণনা, উদ্ধৃতি নয় Pronunciation এমন একমাত্র মানদণ্ড, যা লেখা উত্তরে দেখানো যায় না, তাই এই অংশ সংগ্রহ থেকে উদ্ধৃতি না দিয়ে পরীক্ষক কী শোনেন তা বর্ণনা করে।

ভালো নিয়ন্ত্রণ আসে আর তারপর সরে যায়: স্পষ্ট স্বরাঘাত ও গড়নসহ একটি শুরুর বাক্য, পরের একটি যা সমতল হয়ে যায়। আপনাকে পুরোটা জুড়ে বোঝা যায়, মাঝেমধ্যে এমন একটি শব্দসহ, যা শ্রোতাকে আন্দাজ করে নিতে হয়।

ব্যান্ড 7-এ যা আপনাকে তোলে

  • ব্যান্ড 7-কে সংজ্ঞায়িত করা হয় ব্যান্ড 6 যা ভালো করে সেই সব, সঙ্গে ব্যান্ড 8 যা ভালো করে তার কিছু।
  • বাস্তবে কার্যকর বৈশিষ্ট্যগুলো দীর্ঘস্থায়ী হতে শুরু করে এবং আপনি যা বলেন তার আরও বেশি অংশ ঢাকে।
  • যে মুহূর্তগুলোতে স্পষ্টতা কমে, সেগুলো বিরল হয়ে আসে।

ব্যান্ড 6-এ সাধারণ ফাঁদ

  • প্রথম বাক্যে যত্নের উচ্চারণ, যা উত্তর এগোতে এগোতে ফিকে হয়ে যায়।
  • সমতল স্বরের ওঠানামা, যা সত্যিই আকর্ষণীয় একটি গল্পকে আবৃত্তি করা মনে করায়।
  • শব্দের শেষ গিলে ফেলা, যা তখন ব্যাকরণেও নম্বর কাটে, যখন শেষাংশটিই টেন্স বহন করে।
Pronunciation

ব্যান্ড 7

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • ব্যান্ড 7-এরও আলাদা কোনো বর্ণনা নেই: IELTS একে সংজ্ঞায়িত করে ব্যান্ড 6-এর সব ইতিবাচক বৈশিষ্ট্য আর ব্যান্ড 8-এর কিছু (সবটা নয়) বৈশিষ্ট্য দিয়ে।
  • বাস্তবে, যে উচ্চারণ আপনার ইতিমধ্যে কাজ করে, তা আপনি যা বলেন তার আরও বেশি অংশে টিকে থাকে।
  • আপনাকে অনুসরণ করা সহজ, যদিও পুরোটা জুড়ে তা এখনো কোনো পরিশ্রম ছাড়া নয়।
  • ব্যান্ড 8-এর প্রতিটি বৈশিষ্ট্য থাকতে হবে না; সংজ্ঞা তার কিছু থাকাই চায়।

শুনতে কেমন লাগে

বর্ণনা, উদ্ধৃতি নয় Pronunciation এমন একমাত্র মানদণ্ড, যা লেখা উত্তরে দেখানো যায় না, তাই এই অংশ সংগ্রহ থেকে উদ্ধৃতি না দিয়ে পরীক্ষক কী শোনেন তা বর্ণনা করে।

ব্যান্ড 6 যা সামলায়, সবই এখানে আছে এবং তা আরও বেশি সময় টেকে: ছন্দ ও স্বরাঘাত উত্তরের শুরুর অংশে নয়, বেশির ভাগ অংশেই থাকে। আপনাকে অনুসরণ করা সহজ, তবে এখনো পুরোপুরি পরিশ্রমহীন নয়।

ব্যান্ড 8-এ যা আপনাকে তোলে

  • ব্যান্ড 8 বৈশিষ্ট্যের বিস্তৃত পরিসর নমনীয়ভাবে ব্যবহার করে ও তা ধরে রাখে, কেবল মাঝেমধ্যের অসাবধানতা নিয়ে।
  • আপনাকে পুরোটা জুড়ে বোঝা সহজ।
  • আপনার নিজের উচ্চারণভঙ্গি শ্রোতা আপনাকে কত সহজে বোঝেন, তাতে সামান্যই প্রভাব ফেলে।

ব্যান্ড 7-এ সাধারণ ফাঁদ

  • “7”-কে একটি স্থির চেকলিস্ট হিসেবে শোনা, যখন এটি সংজ্ঞায়িত হয় আপনি ব্যান্ড 8-এর কতটা ইতিমধ্যে করেন তা দিয়ে।
  • আলাদা ধ্বনি আলাদাভাবে অনুশীলন করা, সংযুক্ত উচ্চারণের বদলে, যেখানে বেশির ভাগ স্পষ্টতা অর্জিত বা হারানো হয়।
  • ধরে নেওয়া যে উচ্চারণভঙ্গি চলে যেতে হবে; বিচার হচ্ছে আপনাকে বোঝা কতটা সহজ।
Pronunciation

ব্যান্ড 8

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • আপনি উচ্চারণের বৈশিষ্ট্যের একটি বিস্তৃত সেট নমনীয়ভাবে ব্যবহার করেন, আর তা ধরে রাখেন।
  • মাঝেমধ্যে অসাবধানতা আছে, আর এই ব্যান্ডে তা অনুমোদিত।
  • আপনাকে পুরোটা জুড়ে বোঝা সহজ।
  • আপনার প্রথম ভাষা থেকে আনা উচ্চারণভঙ্গি আপনাকে কত সহজে বোঝা যায়, তাতে সামান্যই প্রভাব ফেলে।

শুনতে কেমন লাগে

বর্ণনা, উদ্ধৃতি নয় Pronunciation এমন একমাত্র মানদণ্ড, যা লেখা উত্তরে দেখানো যায় না, তাই এই অংশ সংগ্রহ থেকে উদ্ধৃতি না দিয়ে পরীক্ষক কী শোনেন তা বর্ণনা করে।

বৈশিষ্ট্যের পূর্ণ সেট খেলায় আছে এবং থাকে: স্বরাঘাত, ছন্দ, স্বরের ওঠানামা ও সংযুক্ত উচ্চারণ একটি লম্বা বক্তব্যের পুরোটা জুড়ে নিজেদের কাজ করে, মাঝেমধ্যে একটি অসাবধানতাসহ। আপনার যে উচ্চারণভঙ্গিই থাকুক, তাতে শ্রোতার কোনো অসুবিধা হয় না।

ব্যান্ড 9 যা যোগ করে

  • ব্যান্ড 9 পুরো পরিসর যথাযথতা ও সূক্ষ্মতার সঙ্গে ব্যবহার করে এবং পুরো টেস্ট জুড়ে ধরে রাখে।
  • ব্যান্ড 8 যে মাঝেমধ্যের অসাবধানতা অনুমোদন করে, তা আর থাকে না।
  • আপনার কথা শুনতে কোনো পরিশ্রমই লাগে না।

ব্যান্ড 8-এ সাধারণ ফাঁদ

  • লম্বা, জটিল বাক্যে নিয়ন্ত্রণ হারানো, ফলে পরিসর আর স্পষ্টতা একে অপরের বিরুদ্ধে টানতে শুরু করে।
  • থেকে যাওয়া উচ্চারণভঙ্গিকে সমস্যা মনে করা, যখন ব্যান্ড তার ওপর নির্ভর করে না।
Pronunciation

ব্যান্ড 9

পরীক্ষককে কী শুনতে হয়

  • উচ্চারণের বৈশিষ্ট্যের পুরো সেট আপনার হাতে আছে, আর আপনি তা যথাযথভাবে ও সূক্ষ্মতার সঙ্গে ব্যবহার করেন।
  • আপনি তা পুরো টেস্ট জুড়ে ধরে রাখেন।
  • আপনাকে বুঝতে কোনো পরিশ্রম লাগে না।

শুনতে কেমন লাগে

বর্ণনা, উদ্ধৃতি নয় Pronunciation এমন একমাত্র মানদণ্ড, যা লেখা উত্তরে দেখানো যায় না, তাই এই অংশ সংগ্রহ থেকে উদ্ধৃতি না দিয়ে পরীক্ষক কী শোনেন তা বর্ণনা করে।

শ্রোতার জন্য আর কিছু করার বাকি থাকে না। স্বরাঘাত, ছন্দ, স্বরের ওঠানামা, সংযুক্ত উচ্চারণ ও আলাদা ধ্বনি সবই যথাযথভাবে ব্যবহৃত হয়, প্রতিটি কীসের জন্য তার সূক্ষ্ম বোধ নিয়ে, আর প্রথম প্রশ্ন থেকে শেষটি পর্যন্ত তা টেকে।

ব্যান্ড 9-এ সাধারণ ফাঁদ

  • মাতৃভাষীর উচ্চারণভঙ্গির পেছনে ছোটা, যা এই ব্যান্ড চায় না।
  • উচ্চারণকে বাকিটা থেকে আলাদা করা যায় বলে মনে করা; পরীক্ষক একটি পারফরম্যান্স শোনেন, চারটি নয়।

সচরাচর জিজ্ঞাসা

চারটি মানদণ্ড কীভাবে প্রয়োগ হয়, তা নিয়ে পরীক্ষার্থীরা সবচেয়ে বেশি যে প্রশ্ন করেন।

IELTS Speaking-এ ব্যান্ড 6 আর ব্যান্ড 7-এর পার্থক্য কী?

দুটি ব্যান্ড চারটি মানদণ্ডেই আলাদা, আর পরিবর্তনের আকার প্রতিবার একই: যা মাঝেমধ্যে ছিল তা সাধারণ হয়ে ওঠে। সাবলীলতায় ব্যান্ড 6 সময়ে সময়ে সুতো হারায়, আর ব্যান্ড 7 শ্রোতাকে পরিশ্রম টের পেতে না দিয়ে চালিয়ে যায়। ব্যাকরণে ব্যান্ড 6 তার জটিল বাক্যের ভেতরে এমন ভুল করে, যা কদাচিৎ অর্থ আটকায়, আর ব্যান্ড 7 ঘন ঘন এমন বাক্য বানায়, যাতে মোটেই কোনো ভুল নেই। শব্দভান্ডারে ব্যান্ড 6 কয়েকটি ভুল বাছাই সত্ত্বেও নিজেকে স্পষ্ট করে, আর ব্যান্ড 7 একই শব্দ এক বিষয় থেকে আরেক বিষয়ে নমনীয়ভাবে নিয়ে যায় এবং কিছু কম প্রচলিত ও বাগধারাময় ভাষায় হাত বাড়ায়।

Academic আর General Training-এর জন্য কি Speaking-এর ব্যান্ড বর্ণনা একই?

হ্যাঁ। Speaking টেস্ট একটি, Speaking-এর ব্যান্ড বর্ণনাও একটি সেট, আর তা Academic ও General Training পরীক্ষার্থীদের সবার ক্ষেত্রে সমানভাবে প্রযোজ্য। আপনি IELTS-এর কোন সংস্করণ দেন, তাতে Reading ও Writing পেপার বদলায়; মুখের উত্তর কীভাবে বিচার হয়, তা বদলায় না।

Pronunciation-এর ব্যান্ড 5 ও 7-এর কেন নিজস্ব কোনো বর্ণনা নেই?

কারণ IELTS এগুলোকে দুই পাশের ব্যান্ড দিয়ে সংজ্ঞায়িত করে। ব্যান্ড 5 হলো ব্যান্ড 4-এর সব ইতিবাচক বৈশিষ্ট্য, সঙ্গে ব্যান্ড 6-এর কিছু, সবটা নয়; ব্যান্ড 7 হলো ব্যান্ড 6-এর সবটা, সঙ্গে ব্যান্ড 8-এর কিছু। বাস্তবে, একজন পরীক্ষক আপনাকে 7-এ রাখলে তিনি ব্যান্ড 6 যা চায় সবই শুনেছেন এবং ব্যান্ড 8 যা চায় তার কিছু, কিন্তু ব্যান্ড 8-এর পুরো ছবি নয়।

পরীক্ষকেরা কি টেস্টের প্রতিটি অংশের স্কোর আলাদা করে দেন?

না। পরীক্ষক পুরো টেস্টজুড়ে আপনার পারফরম্যান্স মূল্যায়ন করেন এবং প্রতিটি মানদণ্ডে একটি করে ব্যান্ড দেন, তাই একটি দুর্বল Part 2-কে একটি শক্তিশালী Part 3 থেকে আলাদা করে নম্বর দেওয়া হয় না। প্রতিটি মানদণ্ডে একটি পূর্ণ ব্যান্ড দেওয়া হয়, আর আপনার Speaking ব্যান্ড চারটির গড়।

পরীক্ষা করে দেখুন

আপনার উত্তর কোন ব্যান্ডে পড়ে, দেখুন

IELTS Mentor AI-তে একটি উত্তর বলুন, AI পরীক্ষক এই একই চারটি মানদণ্ডে সেটির মূল্যায়ন করে এবং কড়া পরীক্ষক থেকে উদার পরীক্ষক পর্যন্ত একটি ব্যান্ডের পরিসর দেয়।

App Store থেকে ডাউনলোড করুন Google Play থেকে নিন

আরও টুল

Writing ব্যান্ড বর্ণনা

একই জিনিস Writing-এর জন্য, Task ও মানদণ্ড অনুযায়ী।

খুলুন

Reading অনুশীলন টেস্ট

Academic-এর তিনটি প্যাসেজ, 40টি প্রশ্ন, 60 মিনিট; ব্রাউজারেই উত্তর মিলিয়ে আনুমানিক ব্যান্ড দেখানো হয়।

খুলুন

Listening অনুশীলন টেস্ট

চারটি অংশ, 40টি প্রশ্ন, একবারই বাজে; ব্রাউজারেই উত্তর মিলিয়ে আনুমানিক ব্যান্ড দেখানো হয়।

খুলুন

বিষয়ভিত্তিক Speaking প্রশ্ন

Part 1 ও Part 3-এর প্রশ্ন, প্রতিটির সঙ্গে একটি পরামর্শ।

খুলুন

সব টুল দেখুন